Diseño 3D y conexión de interfaz gráfico para apoyo en el estilo de aprendizaje kinestésico de álgebra lineal

La presente información habla básicamente sobre la necesidad de nuevas formas de aprendizaje, misma que se da a partir de la necesidad de la falta de comprensión de temas en álgebra lineal. Para esto se usan sistemas eléctricos de fácil acceso que cumplen la función deseada. Los elementos a control...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Jesús Martínes Calderón, Edgar Hernández Valera, Guillermo Córdova Morales, Abraham Aníbal Victoria Rojas, Mariana Lobato Báez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Autónoma del Estado de Morelos 2020-02-01
Series:Programación Matemática y Software
Subjects:
Online Access:https://progmat.uaem.mx/progmat/index.php/progmat/article/view/142
_version_ 1827957832229584896
author Jesús Martínes Calderón
Edgar Hernández Valera
Guillermo Córdova Morales
Abraham Aníbal Victoria Rojas
Mariana Lobato Báez
author_facet Jesús Martínes Calderón
Edgar Hernández Valera
Guillermo Córdova Morales
Abraham Aníbal Victoria Rojas
Mariana Lobato Báez
author_sort Jesús Martínes Calderón
collection DOAJ
description La presente información habla básicamente sobre la necesidad de nuevas formas de aprendizaje, misma que se da a partir de la necesidad de la falta de comprensión de temas en álgebra lineal. Para esto se usan sistemas eléctricos de fácil acceso que cumplen la función deseada. Los elementos a controlar son fundamentalmente: realizar la interfaz gráfica más didáctica y móvil para el aprendizaje.
first_indexed 2024-04-09T15:26:10Z
format Article
id doaj.art-b4707efec4f24317ba50cd669d3584bb
institution Directory Open Access Journal
issn 2007-3283
language English
last_indexed 2024-04-09T15:26:10Z
publishDate 2020-02-01
publisher Universidad Autónoma del Estado de Morelos
record_format Article
series Programación Matemática y Software
spelling doaj.art-b4707efec4f24317ba50cd669d3584bb2023-04-28T18:01:51ZengUniversidad Autónoma del Estado de MorelosProgramación Matemática y Software2007-32832020-02-01121Diseño 3D y conexión de interfaz gráfico para apoyo en el estilo de aprendizaje kinestésico de álgebra lineal Jesús Martínes Calderón0Edgar Hernández Valera1Guillermo Córdova Morales2Abraham Aníbal Victoria Rojas3Mariana Lobato Báez4Instituto Tecnológico Superior de Libres. Camino Real Esq. Calle Cuauhtémoc, Barrio de Tétela, Libres Puebla, México. C.P.73780Instituto Tecnológico Superior de Libres. Camino Real Esq. Calle Cuauhtémoc, Barrio de Tétela, Libres Puebla, México. C.P.73780Instituto Tecnológico Superior de Libres. Camino Real Esq. Calle Cuauhtémoc, Barrio de Tétela, Libres Puebla, México. C.P.73780Instituto Tecnológico Superior de Libres. Camino Real Esq. Calle Cuauhtémoc, Barrio de Tétela, Libres Puebla, México. C.P.73780Instituto Tecnológico Superior de Libres. Camino Real Esq. Calle Cuauhtémoc, Barrio de Tétela, Libres Puebla, México. C.P.73780 La presente información habla básicamente sobre la necesidad de nuevas formas de aprendizaje, misma que se da a partir de la necesidad de la falta de comprensión de temas en álgebra lineal. Para esto se usan sistemas eléctricos de fácil acceso que cumplen la función deseada. Los elementos a controlar son fundamentalmente: realizar la interfaz gráfica más didáctica y móvil para el aprendizaje. https://progmat.uaem.mx/progmat/index.php/progmat/article/view/142ModeladoCompatibilidadInstalaciónMontaje
spellingShingle Jesús Martínes Calderón
Edgar Hernández Valera
Guillermo Córdova Morales
Abraham Aníbal Victoria Rojas
Mariana Lobato Báez
Diseño 3D y conexión de interfaz gráfico para apoyo en el estilo de aprendizaje kinestésico de álgebra lineal
Programación Matemática y Software
Modelado
Compatibilidad
Instalación
Montaje
title Diseño 3D y conexión de interfaz gráfico para apoyo en el estilo de aprendizaje kinestésico de álgebra lineal
title_full Diseño 3D y conexión de interfaz gráfico para apoyo en el estilo de aprendizaje kinestésico de álgebra lineal
title_fullStr Diseño 3D y conexión de interfaz gráfico para apoyo en el estilo de aprendizaje kinestésico de álgebra lineal
title_full_unstemmed Diseño 3D y conexión de interfaz gráfico para apoyo en el estilo de aprendizaje kinestésico de álgebra lineal
title_short Diseño 3D y conexión de interfaz gráfico para apoyo en el estilo de aprendizaje kinestésico de álgebra lineal
title_sort diseno 3d y conexion de interfaz grafico para apoyo en el estilo de aprendizaje kinestesico de algebra lineal
topic Modelado
Compatibilidad
Instalación
Montaje
url https://progmat.uaem.mx/progmat/index.php/progmat/article/view/142
work_keys_str_mv AT jesusmartinescalderon diseno3dyconexiondeinterfazgraficoparaapoyoenelestilodeaprendizajekinestesicodealgebralineal
AT edgarhernandezvalera diseno3dyconexiondeinterfazgraficoparaapoyoenelestilodeaprendizajekinestesicodealgebralineal
AT guillermocordovamorales diseno3dyconexiondeinterfazgraficoparaapoyoenelestilodeaprendizajekinestesicodealgebralineal
AT abrahamanibalvictoriarojas diseno3dyconexiondeinterfazgraficoparaapoyoenelestilodeaprendizajekinestesicodealgebralineal
AT marianalobatobaez diseno3dyconexiondeinterfazgraficoparaapoyoenelestilodeaprendizajekinestesicodealgebralineal