Proceso docente educativo en la carrera de enfermería Facultad de Ciencias Médicas. Pinar del Río, 1982-2006 Teaching process of Nursing studies. Medical Science School, Pinar del Río, 1982-2006
En 1982 se inició la docencia en Licenciatura en Enfermería en nuestra provincia, por lo que se realizó un trabajo para valorar el comportamiento del Proceso Docente Educativo en la carrera hasta el 2006, a través de un estudio descriptivo y longitudinal del universo de estudiantes que han cursado e...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
ECIMED
2007-11-01
|
| Series: | Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942007000400008 |
| _version_ | 1818482972349693952 |
|---|---|
| author | Mercedes López Álvarez Esperanza Pozo Madera Caridad Torres García Liduvina Álvarez Miranda Silvia Alonso Pérez |
| author_facet | Mercedes López Álvarez Esperanza Pozo Madera Caridad Torres García Liduvina Álvarez Miranda Silvia Alonso Pérez |
| author_sort | Mercedes López Álvarez |
| collection | DOAJ |
| description | En 1982 se inició la docencia en Licenciatura en Enfermería en nuestra provincia, por lo que se realizó un trabajo para valorar el comportamiento del Proceso Docente Educativo en la carrera hasta el 2006, a través de un estudio descriptivo y longitudinal del universo de estudiantes que han cursado estudios en la Facultad de Ciencias Médicas "Dr. Ernesto Che Guevara de la Serna" de P. del Río. Los datos fueron obtenidos en el Departamento de Secretaría Docente, Dirección Provincial de Salud, Carrera de Enfermería, así como entrevista realizada a profesores, los datos fueron procesados en minicalculadoras y se presentaron en tablas, utilizando el método porcentual aritmético. La Licenciatura se inició con un total de 8 profesores y 22 estudiantes, y hoy contamos en la provincia con un total de 6168 graduados, la promoción obtenida en los cursos académicos ha sido correcta (generalmente superior al 90%). El curso 2005-2006 fue el de la primera graduación de Enfermeros Básicos y Técnicos Medio procedentes del Nuevo Modelo Pedagógico, así como la primera graduación de Técnicos Básicos en Urgencias Médicas, los estudiantes han mantenido la participación en actividades culturales, deportivas y científicas.<br>In 1982 the teaching process of Nursing studies started in Pinar del Río, so a research is carried out to assess the behaviour of the Educative Teaching Process in Nursing major till 2006 through a descriptive and longitudinal study, taking as sample the students that have enrolled Nursing major at "Ernesto Guevarade la Serna" Medical School. Data were collected from the Department of the General-Secretary, Provincial health Direction, the records of the Nursing major and interviewing professors; data were processed using minicalculators and showed in tables through percentage arithmetical method. Baccalaureate in Nursing began with a total of 8 professors and 22 students, nowadays the province has a total of 6168 nursing graduates. Promotion obtained in the academic courses has been correct (generally higher than 90%). In the academic course 2005-2006 was the first graduation of Basic Nurses and Technicians from the New Pedagogical Model as well as the first one of Basic Technicians in Emergency Medicine. Students have maintained a good participation in cultural, sports and scientific activities. |
| first_indexed | 2024-12-10T11:54:07Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-b4911699d03149cdbbc26a57e4d97639 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1561-3194 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-12-10T11:54:07Z |
| publishDate | 2007-11-01 |
| publisher | ECIMED |
| record_format | Article |
| series | Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río |
| spelling | doaj.art-b4911699d03149cdbbc26a57e4d976392022-12-22T01:49:51ZspaECIMEDRevista de Ciencias Médicas de Pinar del Río1561-31942007-11-0111498107Proceso docente educativo en la carrera de enfermería Facultad de Ciencias Médicas. Pinar del Río, 1982-2006 Teaching process of Nursing studies. Medical Science School, Pinar del Río, 1982-2006Mercedes López ÁlvarezEsperanza Pozo MaderaCaridad Torres GarcíaLiduvina Álvarez MirandaSilvia Alonso PérezEn 1982 se inició la docencia en Licenciatura en Enfermería en nuestra provincia, por lo que se realizó un trabajo para valorar el comportamiento del Proceso Docente Educativo en la carrera hasta el 2006, a través de un estudio descriptivo y longitudinal del universo de estudiantes que han cursado estudios en la Facultad de Ciencias Médicas "Dr. Ernesto Che Guevara de la Serna" de P. del Río. Los datos fueron obtenidos en el Departamento de Secretaría Docente, Dirección Provincial de Salud, Carrera de Enfermería, así como entrevista realizada a profesores, los datos fueron procesados en minicalculadoras y se presentaron en tablas, utilizando el método porcentual aritmético. La Licenciatura se inició con un total de 8 profesores y 22 estudiantes, y hoy contamos en la provincia con un total de 6168 graduados, la promoción obtenida en los cursos académicos ha sido correcta (generalmente superior al 90%). El curso 2005-2006 fue el de la primera graduación de Enfermeros Básicos y Técnicos Medio procedentes del Nuevo Modelo Pedagógico, así como la primera graduación de Técnicos Básicos en Urgencias Médicas, los estudiantes han mantenido la participación en actividades culturales, deportivas y científicas.<br>In 1982 the teaching process of Nursing studies started in Pinar del Río, so a research is carried out to assess the behaviour of the Educative Teaching Process in Nursing major till 2006 through a descriptive and longitudinal study, taking as sample the students that have enrolled Nursing major at "Ernesto Guevarade la Serna" Medical School. Data were collected from the Department of the General-Secretary, Provincial health Direction, the records of the Nursing major and interviewing professors; data were processed using minicalculators and showed in tables through percentage arithmetical method. Baccalaureate in Nursing began with a total of 8 professors and 22 students, nowadays the province has a total of 6168 nursing graduates. Promotion obtained in the academic courses has been correct (generally higher than 90%). In the academic course 2005-2006 was the first graduation of Basic Nurses and Technicians from the New Pedagogical Model as well as the first one of Basic Technicians in Emergency Medicine. Students have maintained a good participation in cultural, sports and scientific activities.http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942007000400008PROCESOS DE ENFERMERÍAATENCIÓN DE ENFERMERÍAESTUDIANTES DE ENFERMERÍAESCUELAS MÉDICASURGENCIASNURSING PROCESSESNURSING CARENURSING STUDENTSMEDICAL SCHOOLSEMERGENCIES |
| spellingShingle | Mercedes López Álvarez Esperanza Pozo Madera Caridad Torres García Liduvina Álvarez Miranda Silvia Alonso Pérez Proceso docente educativo en la carrera de enfermería Facultad de Ciencias Médicas. Pinar del Río, 1982-2006 Teaching process of Nursing studies. Medical Science School, Pinar del Río, 1982-2006 Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río PROCESOS DE ENFERMERÍA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA ESCUELAS MÉDICAS URGENCIAS NURSING PROCESSES NURSING CARE NURSING STUDENTS MEDICAL SCHOOLS EMERGENCIES |
| title | Proceso docente educativo en la carrera de enfermería Facultad de Ciencias Médicas. Pinar del Río, 1982-2006 Teaching process of Nursing studies. Medical Science School, Pinar del Río, 1982-2006 |
| title_full | Proceso docente educativo en la carrera de enfermería Facultad de Ciencias Médicas. Pinar del Río, 1982-2006 Teaching process of Nursing studies. Medical Science School, Pinar del Río, 1982-2006 |
| title_fullStr | Proceso docente educativo en la carrera de enfermería Facultad de Ciencias Médicas. Pinar del Río, 1982-2006 Teaching process of Nursing studies. Medical Science School, Pinar del Río, 1982-2006 |
| title_full_unstemmed | Proceso docente educativo en la carrera de enfermería Facultad de Ciencias Médicas. Pinar del Río, 1982-2006 Teaching process of Nursing studies. Medical Science School, Pinar del Río, 1982-2006 |
| title_short | Proceso docente educativo en la carrera de enfermería Facultad de Ciencias Médicas. Pinar del Río, 1982-2006 Teaching process of Nursing studies. Medical Science School, Pinar del Río, 1982-2006 |
| title_sort | proceso docente educativo en la carrera de enfermeria facultad de ciencias medicas pinar del rio 1982 2006 teaching process of nursing studies medical science school pinar del rio 1982 2006 |
| topic | PROCESOS DE ENFERMERÍA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA ESCUELAS MÉDICAS URGENCIAS NURSING PROCESSES NURSING CARE NURSING STUDENTS MEDICAL SCHOOLS EMERGENCIES |
| url | http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942007000400008 |
| work_keys_str_mv | AT mercedeslopezalvarez procesodocenteeducativoenlacarreradeenfermeriafacultaddecienciasmedicaspinardelrio19822006teachingprocessofnursingstudiesmedicalscienceschoolpinardelrio19822006 AT esperanzapozomadera procesodocenteeducativoenlacarreradeenfermeriafacultaddecienciasmedicaspinardelrio19822006teachingprocessofnursingstudiesmedicalscienceschoolpinardelrio19822006 AT caridadtorresgarcia procesodocenteeducativoenlacarreradeenfermeriafacultaddecienciasmedicaspinardelrio19822006teachingprocessofnursingstudiesmedicalscienceschoolpinardelrio19822006 AT liduvinaalvarezmiranda procesodocenteeducativoenlacarreradeenfermeriafacultaddecienciasmedicaspinardelrio19822006teachingprocessofnursingstudiesmedicalscienceschoolpinardelrio19822006 AT silviaalonsoperez procesodocenteeducativoenlacarreradeenfermeriafacultaddecienciasmedicaspinardelrio19822006teachingprocessofnursingstudiesmedicalscienceschoolpinardelrio19822006 |