HUBUNGAN SISTEM PEMBELAJARAN MODUL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DI MTS DDI SEPPANGE
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara sistem pembelajaran modul dengan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, artinya semua gejala diukur menggunakan besaran kuantitatis yang kemudian digeneralisasikan atau simpulan ditarik dari interpretasi te...
Main Author: | St. Jumaeda Nursaid |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
LP2M IAIN Ambon
2017-12-01
|
Series: | Al-Iltizam |
Online Access: | http://jurnal.iainambon.ac.id/index.php/ALT/article/view/328 |
Similar Items
-
EVALUATION IMPLEMENTATION OF CURRICULUM UNIT LEVEL OF EDUCATION FOR ARABIC LENGUAGE LEARNING IN MTS DDI SEPPANGE
by: St Jumaeda
Published: (2018-12-01) -
EVALUASI PELAKSANAAN CLASSROOM ASSESMENT DI MADRASAH TSANAWIAYAH DDI SEPPANGE KECAMATAN BENGO KABUPATEN BONE
by: St Jumaeda, et al.
Published: (2020-12-01) -
PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU MTs MIFTAHUL ULUM SITUBONDO
by: Kiptiatul Hasanah, et al.
Published: (2020-10-01) -
Pengaruh Manajemen Waktu terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Fiqih Di Mts Al-As’ad Brambang Diwek Jombang
by: Moch. Sya’roni Hasan, et al.
Published: (2021-03-01) -
PENERAPAN METODE PICTURE AND PICTURE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS II PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
by: Sela Razumarda, et al.
Published: (2023-12-01)