Kompetencje uczniów w zakresie języka polskiego jako odziedziczonego i jako ojczystego w ujęciu komparatywnym – podsumowanie projektu badawczego

Kompetencje lingwistyczne zagranicznych nastolatków polskiego pochodzenia nie były dotychczas badane. Z nieudokumentowanych danych wiadomo, że są one niższe niż u ich równolatków uczących się w Polsce. W Instytucie Glottodydaktyki Polonistycznej podjęto próbę ich porównania i udokumentowania. Na pot...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ewa Lipińska, Anna Seretny
Format: Article
Language:English
Published: Lodz University Press 2023-12-01
Series:Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/17997
_version_ 1797401503426674688
author Ewa Lipińska
Anna Seretny
author_facet Ewa Lipińska
Anna Seretny
author_sort Ewa Lipińska
collection DOAJ
description Kompetencje lingwistyczne zagranicznych nastolatków polskiego pochodzenia nie były dotychczas badane. Z nieudokumentowanych danych wiadomo, że są one niższe niż u ich równolatków uczących się w Polsce. W Instytucie Glottodydaktyki Polonistycznej podjęto próbę ich porównania i udokumentowania. Na potrzeby projektu Język odziedziczony a ojczysty – porównanie kompetencji w zakresie języka polskiego uczniów z Polski i przebywających na emigracji opracowano kompleksowe narzędzie pomiaru umiejętności językowych dla młodzieży dwujęzycznej kognitywnie. Tekst przedstawia przebieg badania, rezultaty ogólne oraz cząstkowe z wybranych podsystemów i sprawności. W zakończeniu zebrano wnioski wypływające z całości projektu.
first_indexed 2024-03-09T02:11:04Z
format Article
id doaj.art-b4b0a87525ee474ab9be5d1df0d1e821
institution Directory Open Access Journal
issn 0860-6587
2449-6839
language English
last_indexed 2024-03-09T02:11:04Z
publishDate 2023-12-01
publisher Lodz University Press
record_format Article
series Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
spelling doaj.art-b4b0a87525ee474ab9be5d1df0d1e8212023-12-07T11:47:27ZengLodz University PressActa Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców0860-65872449-68392023-12-013028330310.18778/0860-6587.30.1817746Kompetencje uczniów w zakresie języka polskiego jako odziedziczonego i jako ojczystego w ujęciu komparatywnym – podsumowanie projektu badawczegoEwa Lipińska0Anna Seretny1https://orcid.org/0000-0002-5377-4881Uniwersytet Jagielloński, Wydział Polonistyki, Instytut Glottodydaktyki Polonistycznej Uniwersytet Jagielloński, Wydział Polonistyki, Instytut Glottodydaktyki Polonistycznej, Kompetencje lingwistyczne zagranicznych nastolatków polskiego pochodzenia nie były dotychczas badane. Z nieudokumentowanych danych wiadomo, że są one niższe niż u ich równolatków uczących się w Polsce. W Instytucie Glottodydaktyki Polonistycznej podjęto próbę ich porównania i udokumentowania. Na potrzeby projektu Język odziedziczony a ojczysty – porównanie kompetencji w zakresie języka polskiego uczniów z Polski i przebywających na emigracji opracowano kompleksowe narzędzie pomiaru umiejętności językowych dla młodzieży dwujęzycznej kognitywnie. Tekst przedstawia przebieg badania, rezultaty ogólne oraz cząstkowe z wybranych podsystemów i sprawności. W zakończeniu zebrano wnioski wypływające z całości projektu.https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/17997test kompetencjiewaluacja wynikówkompetencja lingwistycznajęzyk odziedziczonypolskie szkoły za granicą
spellingShingle Ewa Lipińska
Anna Seretny
Kompetencje uczniów w zakresie języka polskiego jako odziedziczonego i jako ojczystego w ujęciu komparatywnym – podsumowanie projektu badawczego
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
test kompetencji
ewaluacja wyników
kompetencja lingwistyczna
język odziedziczony
polskie szkoły za granicą
title Kompetencje uczniów w zakresie języka polskiego jako odziedziczonego i jako ojczystego w ujęciu komparatywnym – podsumowanie projektu badawczego
title_full Kompetencje uczniów w zakresie języka polskiego jako odziedziczonego i jako ojczystego w ujęciu komparatywnym – podsumowanie projektu badawczego
title_fullStr Kompetencje uczniów w zakresie języka polskiego jako odziedziczonego i jako ojczystego w ujęciu komparatywnym – podsumowanie projektu badawczego
title_full_unstemmed Kompetencje uczniów w zakresie języka polskiego jako odziedziczonego i jako ojczystego w ujęciu komparatywnym – podsumowanie projektu badawczego
title_short Kompetencje uczniów w zakresie języka polskiego jako odziedziczonego i jako ojczystego w ujęciu komparatywnym – podsumowanie projektu badawczego
title_sort kompetencje uczniow w zakresie jezyka polskiego jako odziedziczonego i jako ojczystego w ujeciu komparatywnym podsumowanie projektu badawczego
topic test kompetencji
ewaluacja wyników
kompetencja lingwistyczna
język odziedziczony
polskie szkoły za granicą
url https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/17997
work_keys_str_mv AT ewalipinska kompetencjeuczniowwzakresiejezykapolskiegojakoodziedziczonegoijakoojczystegowujeciukomparatywnympodsumowanieprojektubadawczego
AT annaseretny kompetencjeuczniowwzakresiejezykapolskiegojakoodziedziczonegoijakoojczystegowujeciukomparatywnympodsumowanieprojektubadawczego