| Summary: | En este estudio teórico se proponen los criterios más importantes a tener
en cuenta para el desarrollo y revisión de estudios que tengan como objetivo crear o
adaptar tests referidos a la norma. En concreto, este artículo va a ocuparse de la
creación/adaptación de los tests que evalúan algún constructo relacionado con el campo
de la Psicología Clínica y de la Salud. La información va a presentarse organizada en
un total de siete apartados, cada uno de los cuales corresponde a una fase distinta
dentro del proceso de creación/adaptación de tests. Estos apartados son: justificación
del estudio, delimitación conceptual del constructo a evaluar, construcción y evaluación
cualitativa de ítems, análisis estadístico de los ítems, estudio de la dimensionalidad del
instrumento, estimación de la fiabilidad y obtención de evidencias externas de validez.
El trabajo finaliza con un resumen de las reglas básicas a considerar, insistiéndose que
éstas sean tenidas en cuenta no sólo para desarrollar o revisar estudios cuyo objetivo
sea crear/adaptar tests, sino también para decidir sobre el uso de un instrumento de
medida en una investigación.
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