EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM PANORAMA SOBRE O DESENVOLVIMENTO E EFETIVAÇÃO DO ENSINO INCLUSIVO NO INTERIOR DO AMAZONAS

Este trabalho visou investigar o perfil docente e o modo como professores atuantes na área de Ciências do Ensino Regular, dos níveis Fundamental e Médio, de escolas públicas da rede municipal e estadual do município de Coari, no interior do Amazonas, Brasil, percebem o ensino inclusivo e identificam...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lucas Martins Almeida, Maria Aparecida Silva Furtado, Klenicy Kazumy de Lima Yamaguchi
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Federal de Mato Grosso 2020-08-01
Series:Revista Prática Docente
Subjects:
Online Access:http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/803