Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Pemahaman dan Kualitas Media Pembelajaran Buatan Mahasiswa
Media merupakan alat yang penting dalam proses pembalajaran. Maka seorang calon pendidik perlu memiliki keterampilan dalam pembuatan media pembelajaran. Model pembelajaran yang dapat diterapkan salah satunya untuk mengasah keterampilan peserta didik dalam membuat media pembelajaran adalah dengan mod...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
2020-02-01
|
| Series: | Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal.uns.ac.id/bioedukasi/article/view/39917 |
| _version_ | 1797648184135122944 |
|---|---|
| author | Yuni Pantiwati Fendy Hardian Permana |
| author_facet | Yuni Pantiwati Fendy Hardian Permana |
| author_sort | Yuni Pantiwati |
| collection | DOAJ |
| description | Media merupakan alat yang penting dalam proses pembalajaran. Maka seorang calon pendidik perlu memiliki keterampilan dalam pembuatan media pembelajaran. Model pembelajaran yang dapat diterapkan salah satunya untuk mengasah keterampilan peserta didik dalam membuat media pembelajaran adalah dengan model pembelajaran berbasis proyek. Metode penelitian ini menggunakan penelitian PTK. PTK dilakukan dengan dua siklus. Instrumen yang digunakan adalah pedoman wawancara, lembar observasi, lembar kerja kelompok, tes untuk mengukur kemampuan pemahaman, catatan lapang, dan rubrik penilaian kualitas media pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki pemahaman yang bagus terkait media pembelajaran dan kualitas media pembelajaran hasil buatan mahasiswa juga bagus dengan penerapan model pembelajaran ini. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan pemahaman dan kualitas media pembelajaran buatan mahasiswa. |
| first_indexed | 2024-03-11T15:28:24Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-b503375b29804fb69b52aadad814a687 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1693-265X 2549-0605 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-11T15:28:24Z |
| publishDate | 2020-02-01 |
| publisher | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret |
| record_format | Article |
| series | Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi |
| spelling | doaj.art-b503375b29804fb69b52aadad814a6872023-10-27T09:42:18ZengFakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas MaretBioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi1693-265X2549-06052020-02-0113191410.20961/bioedukasi-uns.v13i1.3991726242Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Pemahaman dan Kualitas Media Pembelajaran Buatan MahasiswaYuni Pantiwati0Fendy Hardian Permana1Pendidikan Biologi, Universitas Muhammadiyah Malang, Jl Raya Tlogomas No 246 Kota Malang, IndonesiaPendidikan Biologi, Universitas Muhammadiyah Malang, Jl Raya Tlogomas No 246 Kota Malang, IndonesiaMedia merupakan alat yang penting dalam proses pembalajaran. Maka seorang calon pendidik perlu memiliki keterampilan dalam pembuatan media pembelajaran. Model pembelajaran yang dapat diterapkan salah satunya untuk mengasah keterampilan peserta didik dalam membuat media pembelajaran adalah dengan model pembelajaran berbasis proyek. Metode penelitian ini menggunakan penelitian PTK. PTK dilakukan dengan dua siklus. Instrumen yang digunakan adalah pedoman wawancara, lembar observasi, lembar kerja kelompok, tes untuk mengukur kemampuan pemahaman, catatan lapang, dan rubrik penilaian kualitas media pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki pemahaman yang bagus terkait media pembelajaran dan kualitas media pembelajaran hasil buatan mahasiswa juga bagus dengan penerapan model pembelajaran ini. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan pemahaman dan kualitas media pembelajaran buatan mahasiswa.https://jurnal.uns.ac.id/bioedukasi/article/view/39917pembelajaran berbasis proyekpemahamankualitas media |
| spellingShingle | Yuni Pantiwati Fendy Hardian Permana Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Pemahaman dan Kualitas Media Pembelajaran Buatan Mahasiswa Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi pembelajaran berbasis proyek pemahaman kualitas media |
| title | Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Pemahaman dan Kualitas Media Pembelajaran Buatan Mahasiswa |
| title_full | Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Pemahaman dan Kualitas Media Pembelajaran Buatan Mahasiswa |
| title_fullStr | Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Pemahaman dan Kualitas Media Pembelajaran Buatan Mahasiswa |
| title_full_unstemmed | Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Pemahaman dan Kualitas Media Pembelajaran Buatan Mahasiswa |
| title_short | Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Pemahaman dan Kualitas Media Pembelajaran Buatan Mahasiswa |
| title_sort | penerapan model pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan pemahaman dan kualitas media pembelajaran buatan mahasiswa |
| topic | pembelajaran berbasis proyek pemahaman kualitas media |
| url | https://jurnal.uns.ac.id/bioedukasi/article/view/39917 |
| work_keys_str_mv | AT yunipantiwati penerapanmodelpembelajaranberbasisproyekuntukmeningkatkanpemahamandankualitasmediapembelajaranbuatanmahasiswa AT fendyhardianpermana penerapanmodelpembelajaranberbasisproyekuntukmeningkatkanpemahamandankualitasmediapembelajaranbuatanmahasiswa |