ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Визначальної ролі у різних сферах життя, включаючи освіту, набуває технологія штучного інтелекту. Сучасні дошкільні заклади стикаються з потребою адаптуватися до вимог сучасного світу, де технології є обов’язковою складовою. У статті визначено нормативно-правові засади використання технологій штучн...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Άρθρο |
| Γλώσσα: | English |
| Έκδοση: |
Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University
2024-04-01
|
| Σειρά: | Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/523 |
| _version_ | 1827143859547668480 |
|---|---|
| author | Лариса Леонідівна Фамілярська |
| author_facet | Лариса Леонідівна Фамілярська |
| author_sort | Лариса Леонідівна Фамілярська |
| collection | DOAJ |
| description |
Визначальної ролі у різних сферах життя, включаючи освіту, набуває технологія штучного інтелекту. Сучасні дошкільні заклади стикаються з потребою адаптуватися до вимог сучасного світу, де технології є обов’язковою складовою. У статті визначено нормативно-правові засади використання технологій штучного інтелекту у сфері освіти. На основі вивчення та систематизації результатів наукових досліджень виявлено напрями та способи використання штучного інтелекту в освітній галузі. Обґрунтовано з авторських позицій науково-педагогічні орієнтири використання генеративних моделей штучного інтелекту в закладі дошкільної освіти. Представлено сучасні можливості використання технології штучного інтелекту в освітньому процесі закладу дошкільної освіти, зокрема, особливості використання штучного інтелекту батьками дітей дошкільного віку. Також, запропоновано практичні аспекти застосування штучного інтелекту фахівцями в закладі дошкільної освіти, зокрема, ChatGPT, Quillbot, Google Gemini, Vocal Remover. Підкреслено важливість правильного підходу до впровадження штучного інтелекту в освітній процес, щоб забезпечити ефективність та безпеку для дітей. Узагальнено результати опитувань батьків дошкільнят та фахівців закладу дошкільної освіти щодо потенціалу використання штучного інтелекту в дошкільній освіті для розвитку дітей, що вимагає ретельного підходу та співпраці між педагогами, батьками та адміністрацією закладу дошкільної освіти. Використання штучного інтелекту в дошкільній освіті є перспективним напрямком, що може забезпечити підтримку фахівців закладу дошкільної освіти, зробити процес навчання цікавішим для дітей та сприяти їхньому інтелектуальному розвитку. Тому дослідження та розробка практик використання штучного інтелекту в дошкільній освіті є важливою складовою ефективного впровадження цих технологій.
|
| first_indexed | 2025-03-20T19:49:31Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-b51b0beb7d9e4e93b0809fab8def92f0 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2414-0325 |
| language | English |
| last_indexed | 2025-03-20T19:49:31Z |
| publishDate | 2024-04-01 |
| publisher | Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University |
| record_format | Article |
| series | Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету |
| spelling | doaj.art-b51b0beb7d9e4e93b0809fab8def92f02024-08-21T06:16:45ZengBorys Grinchenko Kyiv Metropolitan UniversityВідкрите освітнє е-середовище сучасного університету2414-03252024-04-011610.28925/2414-0325.2024.1614ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИЛариса Леонідівна Фамілярська0https://orcid.org/0000-0002-5801-8057Комунальний заклад "Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти" Житомирської обласної ради Визначальної ролі у різних сферах життя, включаючи освіту, набуває технологія штучного інтелекту. Сучасні дошкільні заклади стикаються з потребою адаптуватися до вимог сучасного світу, де технології є обов’язковою складовою. У статті визначено нормативно-правові засади використання технологій штучного інтелекту у сфері освіти. На основі вивчення та систематизації результатів наукових досліджень виявлено напрями та способи використання штучного інтелекту в освітній галузі. Обґрунтовано з авторських позицій науково-педагогічні орієнтири використання генеративних моделей штучного інтелекту в закладі дошкільної освіти. Представлено сучасні можливості використання технології штучного інтелекту в освітньому процесі закладу дошкільної освіти, зокрема, особливості використання штучного інтелекту батьками дітей дошкільного віку. Також, запропоновано практичні аспекти застосування штучного інтелекту фахівцями в закладі дошкільної освіти, зокрема, ChatGPT, Quillbot, Google Gemini, Vocal Remover. Підкреслено важливість правильного підходу до впровадження штучного інтелекту в освітній процес, щоб забезпечити ефективність та безпеку для дітей. Узагальнено результати опитувань батьків дошкільнят та фахівців закладу дошкільної освіти щодо потенціалу використання штучного інтелекту в дошкільній освіті для розвитку дітей, що вимагає ретельного підходу та співпраці між педагогами, батьками та адміністрацією закладу дошкільної освіти. Використання штучного інтелекту в дошкільній освіті є перспективним напрямком, що може забезпечити підтримку фахівців закладу дошкільної освіти, зробити процес навчання цікавішим для дітей та сприяти їхньому інтелектуальному розвитку. Тому дослідження та розробка практик використання штучного інтелекту в дошкільній освіті є важливою складовою ефективного впровадження цих технологій. https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/523дошкільна освіташтучний інтелектосвітнє середовищенавчальна взаємодія |
| spellingShingle | Лариса Леонідівна Фамілярська ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету дошкільна освіта штучний інтелект освітнє середовище навчальна взаємодія |
| title | ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ |
| title_full | ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ |
| title_fullStr | ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ |
| title_full_unstemmed | ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ |
| title_short | ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ |
| title_sort | використання штучного інтелекту в закладі дошкільної освіти |
| topic | дошкільна освіта штучний інтелект освітнє середовище навчальна взаємодія |
| url | https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/523 |
| work_keys_str_mv | AT larisaleonídívnafamílârsʹka vikoristannâštučnogoíntelektuvzakladídoškílʹnoíosvíti |