“¿qué no te van bien esas zapatillas?”: secuencia didáctica para aprender gramática en clase de E/LE
MONOGRAFÍA: ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA EN ELE: RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN Y NUEVAS PROPUESTAS El cometido del presente artículo es dar a conocer una propuesta didáctica que permita a los estudiantes de E/LE mejorar su competencia comunicativa a partir de la reflexión metalingüística sobre el uso...
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artikel |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
marcoELE
2020-07-01
|
| Schriftenreihe: | marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://marcoele.com/descargas/31/10.perez.pdf |