“¿qué no te van bien esas zapatillas?”: secuencia didáctica para aprender gramática en clase de E/LE
MONOGRAFÍA: ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA EN ELE: RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN Y NUEVAS PROPUESTAS El cometido del presente artículo es dar a conocer una propuesta didáctica que permita a los estudiantes de E/LE mejorar su competencia comunicativa a partir de la reflexión metalingüística sobre el uso...
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | English |
| 出版事項: |
marcoELE
2020-07-01
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| シリーズ: | marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://marcoele.com/descargas/31/10.perez.pdf |