Koncepcja teatru jezuickiego i jego znaczenie w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej

Koncepcja teatru jezuickiego i jego znaczenie w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej

CEL NAUKOWY: Celem niniejszego opracowania jest omówienie funkcji, jaką pełni teatr jezuicki w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Główny problem badawczy dotyczy odpowiedzi na pytanie: jakie warunki muszą być spełnione, aby teatr jezuicki mógł być skutecznym nar...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Jarosław Charchuła SJ
التنسيق:	مقال
اللغة:	deu
منشور في:	Jesuit University Ignatianum in Krakow 2022-03-01
سلاسل:	Horyzonty Wychowania
الموضوعات:	teatr jezuicki edukacja jezuicka socjalizacja pedagogia ignacjańska aktor społeczny
الوصول للمادة أونلاين:	https://horyzontywychowania.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/2228

مواد مشابهة

Pedagogia i pedagogika ignacjańska (jezuicka)
حسب: Zbigniew Marek
منشور في: (2021-05-01)

Święty Genezjusz na scenie kolegium jezuickiego w Samborze
حسب: Małgorzata Mieszek
منشور في: (2024-03-01)

Wpływ socjalizacji na znaczenie leksykalne
حسب: Lujza Urbancová
منشور في: (2019-12-01)

Lucjan Rydel i teatr
حسب: Agnieszka Kowalska
منشور في: (2019-12-01)

Baśnie jako przestrzeń socjalizacji – na przykładzie baśniowego wizerunku matki
حسب: Roksana Pilawska
منشور في: (2024-06-01)

Analiza procesu socjalizacji osób niepełnosprawnych fizycznie uprawiających sport
حسب: Jakub Niedbalski
منشور في: (2017-12-01)

Poradnictwo zawodowe młodzieży szkolnej we współczesnych warunkach rynku pracy
حسب: Oleksander Melnik
منشور في: (2013-12-01)

Wprowadzanie dziecka w świat współczesnych mediów jako element socjalizacji
حسب: Irena Pulak, وآخرون
منشور في: (2016-12-01)

Zwrot performatywny w spektaklach wirtualnych Teatru Usta Usta Republika
حسب: Magdalena Grenda
منشور في: (2023-09-01)

Zasada dobra dziecka i jej implikacje dla socjalizacji prawnej w środowisku szkolnym
حسب: Małgorzata Kozak, وآخرون
منشور في: (2014-12-01)

Tradycja a nowoczesność. Uniwersytet jezuicki a współczesne wyzwania globalizacji
حسب: Jarosław Charchuła
منشور في: (2021-11-01)

Od antropologii teatru do antropologii lasu: O pewnym rozumieniu Teatru Węgajty jako teatru antropologicznego
حسب: Magdalena Hasiuk
منشور في: (2024-06-01)

Rola teatru w edukacji 4.0. W stronę kompetencji nie‑cyfrowych
حسب: Agnieszka Ogonowska
منشور في: (2023-09-01)

Uwarunkowania międzypokoleniowej socjalizacji religijnej w rodzinach według Verna Bengtsona (1941-2019)
حسب: Jerzy Kochanowicz
منشور في: (2024-09-01)

Wartość kształtowania kobiecości w procesie wychowania dziewcząt
حسب: Weronika Małodzińska
منشور في: (2017-03-01)

Chrześcijańska wizja patriotyzmu w wybranych spektaklach dla dzieci i młodzieży
حسب: Mariusz Lach
منشور في: (2023-12-01)

Uniwersytet w dobie sztucznej inteligencji – szanse i zagrożenia
حسب: Jarosław Charchuła
منشور في: (2024-03-01)

Teatroterapia a prewencja depresji u młodzieży
حسب: Mateusz Suchan
منشور في: (2024-06-01)

Retoryka współczesnego teatru improwizowanego. Krytyka gatunkowa formatu Harold
حسب: Aleksandra Łukowska
منشور في: (2020-10-01)

Pamięć o Zagładzie w perspektywie historyka teatru
حسب: Jacek Popiel
منشور في: (2015-11-01)

Komunikowanie działań CSR w procesie społecznie odpowiedzialnego inwestowania
حسب: Grażyna Michalczuk, وآخرون
منشور في: (2018-07-01)

Komunikowanie działań CSR w procesie społecznie odpowiedzialnego inwestowania
حسب: Grażyna Michalczuk, وآخرون
منشور في: (2018-07-01)

Narracje litotyczne w wielkiej narracji teatru antropologicznego na przykładzie pracy Teatru Węgajty/Projektu Terenowego w Domu Pomocy Społecznej w Jonkowie
حسب: Kamila Paprocka
منشور في: (2014-06-01)

INTERAKCJE SPOŁECZNE W PROCESIE SOCJALIZACJI
حسب: Aneta Skuza
منشور في: (2016-11-01)

Kulturowe uwarunkowania zachowań proinnowacyjnych. Socjalizacja i kształtowanie kapitału społecznego w korporacjach
حسب: Jordan Klimek
منشور في: (2021-09-01)

Polityczny wymiar instytucji teatru. Analiza sporów społeczno-politycznych toczonych wokół wybranych spektakli teatralnych w Bydgoszczy
حسب: Paulina Wenderlich
منشور في: (2024-10-01)

Za zamkniętymi drzwiami klasy szkolnej – przemoc werbalna w komunikacji nauczyciela z dziećmi
حسب: Janina Karoń
منشور في: (2014-12-01)

Rola i znaczenie środowiska rodzinnego w kształtowaniu postaw konsumenckich dzieci
حسب: Katarzyna Oleszczyk
منشور في: (2013-12-01)

Koncepcja CSR. Charakterystyka, CSR jako element strategii organizacji
حسب: Edgar Kobos, وآخرون
منشور في: (2022-06-01)

Udział Kościoła Rzymskokatolickiego w debacie publicznej wokół regulacji prawnych zapłodnienia in vitro w Polsce w latach 2007-2015. Wybrane aspekty dyskursu religijnego, politycznego i medialnego
حسب: Zbigniew Jacek Przybyłek
منشور في: (2021-02-01)

Pomiędzy Realnym podmiotu a rzeczywistością neuronauk. Historia pewnego złudzenia w tle pedagogiki ignacjańskiej
حسب: Klaudia Węc
منشور في: (2021-11-01)

Towarzyszenie wychowawcze w formacji człowieka
حسب: Zbigniew Marek, وآخرون
منشور في: (2020-07-01)

Konfrontacja różnych pamięci w przestrzeni scenicznej na przykładzie spektakli biograficznych z Teatru Śląskiego (Leni Riefenstahl. Epizody niepamięci i What the heil?!)
حسب: Beata Popczyk-Szczęsna
منشور في: (2023-09-01)

Zawód - dyrektor teatru dramatycznego. Dyrekcja Jacka Głomba jako egzemplifikacja modelowego kierowania teatrem publicznym
حسب: Emilia Zimnica-Kuzioła
منشور في: (2024-02-01)

Kamishibai w edukacji regionalnej. Strategie tworzenia papierowego teatru przez przyszłych i obecnych nauczycieli.
حسب: Magdalena Kaliszewska-Henczel
منشور في: (2021-01-01)

Pomoc dziecku choremu, rodzicom, nauczycielom
حسب: Edward Grott
منشور في: (2005-12-01)

Uwarunkowania społeczne i socjalne życia rodziny oraz jej wpływ na wychowanie
حسب: Marek Woś
منشور في: (2022-12-01)

Uwarunkowania społeczne i socjalne życia rodziny oraz jej wpływ na wychowanie
حسب: Marek Woś
منشور في: (2015-12-01)

Między indywidualizmem a zbiorowością – globalizacja a tożsamość
حسب: Tomasz Burdzik
منشور في: (2013-12-01)

Pedagogika ignacjańska w świecie VUCA
حسب: Ewa Dybowska
منشور في: (2022-03-01)