Infâncias, experiências e os sentidos de ser criança negra na educação infantil
Um problema a ser enfrentado para se falar em educação infantil consiste na recusa em tratar um conceito único e restrito de infância e o de ser criança. O desafio que se apresenta nesse nível de ensino, se configura em identificar e promover concepções de infâncias, experiências e sentidos de ser...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2023-05-01
|
| Series: | Zero-a-seis |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/90944 |
| _version_ | 1797741147134623744 |
|---|---|
| author | Alex Sander da Silva Marta Regina Furlan |
| author_facet | Alex Sander da Silva Marta Regina Furlan |
| author_sort | Alex Sander da Silva |
| collection | DOAJ |
| description |
Um problema a ser enfrentado para se falar em educação infantil consiste na recusa em tratar um conceito único e restrito de infância e o de ser criança. O desafio que se apresenta nesse nível de ensino, se configura em identificar e promover concepções de infâncias, experiências e sentidos de ser crianças de forma plural e diversificada. Este propósito pode ser entendido na medida em que o pensar e o agir pedagógicos na educação infantil forem compreendidos e mediados por tensões étnico-raciais subjacentes do racismo estrutural que permeiam as relações educacionais. Nesse aspecto pretende-se aqui fazer uma reflexão sobre três temas, inicialmente distintos, mas que em algum momento se entrecruzam. A tentativa é apontar um recorte breve sobre cada assunto e tecer uma reflexão sobre a forma como esses podem ser tratados no campo educacional. O propósito diz respeito a compreender os sentidos de ser criança negra na educação infantil e os desafios na construção de uma educação antirracista nesse nível de ensino.
|
| first_indexed | 2024-03-12T14:22:41Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-b530f5055cf24d169b12f320bf781bae |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1980-4512 |
| language | Portuguese |
| last_indexed | 2024-03-12T14:22:41Z |
| publishDate | 2023-05-01 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
| record_format | Article |
| series | Zero-a-seis |
| spelling | doaj.art-b530f5055cf24d169b12f320bf781bae2023-08-18T15:35:16ZporUniversidade Federal de Santa CatarinaZero-a-seis1980-45122023-05-01254710.5007/1980-4512.2023.e90944Infâncias, experiências e os sentidos de ser criança negra na educação infantilAlex Sander da Silva0Marta Regina Furlan1Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESCUniversidade Estadual de Londrina Um problema a ser enfrentado para se falar em educação infantil consiste na recusa em tratar um conceito único e restrito de infância e o de ser criança. O desafio que se apresenta nesse nível de ensino, se configura em identificar e promover concepções de infâncias, experiências e sentidos de ser crianças de forma plural e diversificada. Este propósito pode ser entendido na medida em que o pensar e o agir pedagógicos na educação infantil forem compreendidos e mediados por tensões étnico-raciais subjacentes do racismo estrutural que permeiam as relações educacionais. Nesse aspecto pretende-se aqui fazer uma reflexão sobre três temas, inicialmente distintos, mas que em algum momento se entrecruzam. A tentativa é apontar um recorte breve sobre cada assunto e tecer uma reflexão sobre a forma como esses podem ser tratados no campo educacional. O propósito diz respeito a compreender os sentidos de ser criança negra na educação infantil e os desafios na construção de uma educação antirracista nesse nível de ensino. https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/90944Infâncias ExperiênciasCrianças negrasEducação Infantil |
| spellingShingle | Alex Sander da Silva Marta Regina Furlan Infâncias, experiências e os sentidos de ser criança negra na educação infantil Zero-a-seis Infâncias Experiências Crianças negras Educação Infantil |
| title | Infâncias, experiências e os sentidos de ser criança negra na educação infantil |
| title_full | Infâncias, experiências e os sentidos de ser criança negra na educação infantil |
| title_fullStr | Infâncias, experiências e os sentidos de ser criança negra na educação infantil |
| title_full_unstemmed | Infâncias, experiências e os sentidos de ser criança negra na educação infantil |
| title_short | Infâncias, experiências e os sentidos de ser criança negra na educação infantil |
| title_sort | infancias experiencias e os sentidos de ser crianca negra na educacao infantil |
| topic | Infâncias Experiências Crianças negras Educação Infantil |
| url | https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/90944 |
| work_keys_str_mv | AT alexsanderdasilva infanciasexperienciaseossentidosdesercriancanegranaeducacaoinfantil AT martareginafurlan infanciasexperienciaseossentidosdesercriancanegranaeducacaoinfantil |