LITERASI LINTAS KURIKULUM DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Kemampuan literasi diartikan sebagai keterampilan membaca, menulis, dan berpikir. Literasi merupakan kemampuan penting yang harus dimiliki peserta didik untuk menguasai berbagai mata pelajaran. Sebagaimana yang dijelaskan dalam kurikulum 2013 bahwa pelajaran Bahasa Indonesia merupakan penghela penge...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Faizatul Hanafiyah
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Malang 2017-11-01
Series:BIBLIOTIKA: Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi
Online Access:http://journal2.um.ac.id/index.php/bibliotika/article/view/2306
_version_ 1819072194410446848
author Faizatul Hanafiyah
author_facet Faizatul Hanafiyah
author_sort Faizatul Hanafiyah
collection DOAJ
description Kemampuan literasi diartikan sebagai keterampilan membaca, menulis, dan berpikir. Literasi merupakan kemampuan penting yang harus dimiliki peserta didik untuk menguasai berbagai mata pelajaran. Sebagaimana yang dijelaskan dalam kurikulum 2013 bahwa pelajaran Bahasa Indonesia merupakan penghela pengetahuan, kemampuan anak membaca dan menulis dalam pelajaran Bahasa Indonesia sangat memengaruhi keberhasilan dalam menguasai mata pelajaran lain. Penerapan literasi lintas kurikulum dalam pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah menengah kejuruan dapat diintegrasikan dengan mata pelajaran Muatan Nasional (A), Muatan Kewilayahan (B), Dasar Bidang Keahlian (C1), Dasar Program Keahlian (C2), dan Kompetensi Keahlian (C3).
first_indexed 2024-12-21T17:33:51Z
format Article
id doaj.art-b537a0ca63c84c7296702ebb94010ee4
institution Directory Open Access Journal
issn 2579-3802
language English
last_indexed 2024-12-21T17:33:51Z
publishDate 2017-11-01
publisher Universitas Negeri Malang
record_format Article
series BIBLIOTIKA: Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi
spelling doaj.art-b537a0ca63c84c7296702ebb94010ee42022-12-21T18:55:50ZengUniversitas Negeri MalangBIBLIOTIKA: Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi2579-38022017-11-0112414710.17977/um008v1i22017p0411411LITERASI LINTAS KURIKULUM DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUANFaizatul Hanafiyah0Pendidikan Bahasa Indonesia Pascasarjana Universitas Negeri MalangKemampuan literasi diartikan sebagai keterampilan membaca, menulis, dan berpikir. Literasi merupakan kemampuan penting yang harus dimiliki peserta didik untuk menguasai berbagai mata pelajaran. Sebagaimana yang dijelaskan dalam kurikulum 2013 bahwa pelajaran Bahasa Indonesia merupakan penghela pengetahuan, kemampuan anak membaca dan menulis dalam pelajaran Bahasa Indonesia sangat memengaruhi keberhasilan dalam menguasai mata pelajaran lain. Penerapan literasi lintas kurikulum dalam pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah menengah kejuruan dapat diintegrasikan dengan mata pelajaran Muatan Nasional (A), Muatan Kewilayahan (B), Dasar Bidang Keahlian (C1), Dasar Program Keahlian (C2), dan Kompetensi Keahlian (C3).http://journal2.um.ac.id/index.php/bibliotika/article/view/2306
spellingShingle Faizatul Hanafiyah
LITERASI LINTAS KURIKULUM DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
BIBLIOTIKA: Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi
title LITERASI LINTAS KURIKULUM DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
title_full LITERASI LINTAS KURIKULUM DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
title_fullStr LITERASI LINTAS KURIKULUM DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
title_full_unstemmed LITERASI LINTAS KURIKULUM DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
title_short LITERASI LINTAS KURIKULUM DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
title_sort literasi lintas kurikulum dalam pembelajaran bahasa indonesia pada sekolah menengah kejuruan
url http://journal2.um.ac.id/index.php/bibliotika/article/view/2306
work_keys_str_mv AT faizatulhanafiyah literasilintaskurikulumdalampembelajaranbahasaindonesiapadasekolahmenengahkejuruan