Treffpunkt Mathematik: ein interdisziplinärer Ansatz zur curricularen Verankerung der Grundlagenausbildung Mathematik in den INT-Fächern

Treffpunkt Mathematik: ein interdisziplinärer Ansatz zur curricularen Verankerung der Grundlagenausbildung Mathematik in den INT-Fächern

Wir beschreiben die Entwicklung der Veranstaltung "Treffpunkt Mathematik" (im Folgenden abgekürzt als TM) an der TU Darmstadt. Der TM ist eine Ergänzungsveranstaltung in der mathematischen Grundausbildung der INT-Fächer und legt besonderen Wert auf die Verknüpfung der mathematischen Metho...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rafael Dahmen, Walter Freyn
Format: Article
Language:deu
Published: Forum Neue Medien in der Lehre Austria 2014-10-01
Series:Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Subjects:
Treffpunkt Mathematik
INT-Fächer
Generation Y
Online Access:https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/712

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