Física para crianças: abordando conceitos físicos a partir de situações-problema
É notório que as escolas de Ensino Fundamental, em especial da rede pública, tratam da física e fenômenos relacionados à natureza com pouca relevância nas séries iniciais, isto porque na disciplina a qual ela deveria estar inserida (ciências) o enfoque maior é dado às ciências biológicas. Porém, é n...
| Egile Nagusiak: | , , , |
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| Formatua: | Artikulua |
| Hizkuntza: | Portuguese |
| Argitaratua: |
Sociedade Brasileira de Física
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| Saila: | Revista Brasileira de Ensino de Física |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172012000100013&lng=en&tlng=en |