L’étudiant déficient visuel dans l’enseignement supérieur : ses rapports à l’institution, ses relations avec les enseignants et ses pairs
This research is interested in students with visual disabilities inclusion since the law « 2005» about equal opportunity. More specifically, we are interested in their relationship with the institution, theirs peers and theirs teachers. The results indicate that even if this law, by the creation of...
Main Author: | Véronique Carrière |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fra |
Published: |
Presses universitaires de la Méditerranée
2012-01-01
|
Series: | Éducation et Socialisation |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.openedition.org/edso/792 |
Similar Items
-
L’étudiant, l’enseignant et la technologie. Students, Teachers and Technology
by: SYLVIE VANDAELE
Published: (2019-01-01) -
L’enseignement « traditionnel » dans l’Ouest saharien et ses références extérieures
by: Abdel Wedoud Ould Cheikh
Published: (2021-12-01) -
L’enseignement à distance dans l’enseignement supérieur
by: Yaroslav Opanasenko, et al. -
Les étudiants indigènes dans l’enseignement supérieur au Chili
by: María Elena González Plitt
Published: (2008-09-01) -
L'ETUDIANT
by: anton tchekhov
Published: (1998-06-01)