Uso da plataforma Construct 2® na formação continuada de professores em jogos educativos virtuais
Este trabalho descreve um curso de extensão universitária para formação continuada de professores no emprego da plataforma Construct 2®, visando à criação de jogos virtuais para suporte ao ensino e aprendizagem de Ciências nos Ensinos Fundamental e Médio. O curso foi ministrado via Google Meet e os...
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| Published: |
Universidade Federal de Viçosa
2023-10-01
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| Online Access: | https://periodicos.ufv.br/elo/article/view/16172 |
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| author | Alexandre CAVAGIS Edemar BENEDETTI FILHO |
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| author_sort | Alexandre CAVAGIS |
| collection | DOAJ |
| description | Este trabalho descreve um curso de extensão universitária para formação continuada de professores no emprego da plataforma Construct 2®, visando à criação de jogos virtuais para suporte ao ensino e aprendizagem de Ciências nos Ensinos Fundamental e Médio. O curso foi ministrado via Google Meet e os docentes criaram jogos eletrônicos envolvendo temas como História da Química, Física Nuclear e Nutrição, vivenciando a concepção e desenvolvimento de uma metodologia alternativa de ensino, bem como sua aplicação em sala de aula, na busca de uma abordagem lúdica e de uma aprendizagem significativa dos conteúdos. Os professores foram capacitados a elaborar seu próprio material didático tecnológico, ampliando sua compreensão sobre as aplicações promissoras de jogos eletrônicos na Educação e ressignificando suas práticas pedagógicas. Assim, os resultados do presente trabalho reforçam a importância da extensão universitária na formação continuada de professores atuantes na Educação Básica. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2317-191X 2317-5451 |
| language | English |
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| publishDate | 2023-10-01 |
| publisher | Universidade Federal de Viçosa |
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| spelling | doaj.art-b572a04b3506438798e8ad3aa8533a652023-10-30T12:18:28ZengUniversidade Federal de ViçosaElo2317-191X2317-54512023-10-011210.21284/elo.v12i.1617221341Uso da plataforma Construct 2® na formação continuada de professores em jogos educativos virtuaisAlexandre CAVAGIS0https://orcid.org/0000-0001-7264-900XEdemar BENEDETTI FILHO1https://orcid.org/0000-0002-3080-8137UFSCarUFSCAREste trabalho descreve um curso de extensão universitária para formação continuada de professores no emprego da plataforma Construct 2®, visando à criação de jogos virtuais para suporte ao ensino e aprendizagem de Ciências nos Ensinos Fundamental e Médio. O curso foi ministrado via Google Meet e os docentes criaram jogos eletrônicos envolvendo temas como História da Química, Física Nuclear e Nutrição, vivenciando a concepção e desenvolvimento de uma metodologia alternativa de ensino, bem como sua aplicação em sala de aula, na busca de uma abordagem lúdica e de uma aprendizagem significativa dos conteúdos. Os professores foram capacitados a elaborar seu próprio material didático tecnológico, ampliando sua compreensão sobre as aplicações promissoras de jogos eletrônicos na Educação e ressignificando suas práticas pedagógicas. Assim, os resultados do presente trabalho reforçam a importância da extensão universitária na formação continuada de professores atuantes na Educação Básica.https://periodicos.ufv.br/elo/article/view/16172jogos eletrônicosensino de ciênciasformação de professores |
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