La Realidad Virtual Inmersiva para la Enseñanza de la Elaboración de Productos Turisticos
La enseñanza se ha visto enfrentada a una serie de cambios, entre ellos la tecnología informática nos obliga a buscar nuevos métodos y entornos de enseñanza para facilitar el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Este trabajo propone el desarrollo de objetos inmersivos de realidad virtual (RVI...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidad Autónoma del Estado de Morelos
2013-06-01
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| Series: | Programación Matemática y Software |
| Online Access: | https://progmat.uaem.mx/progmat/index.php/progmat/article/view/97 |
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| author | Gricelda Rodríguez Robledo Olga Leticia Robles García Carmen Araceli González Aspera |
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La enseñanza se ha visto enfrentada a una serie de cambios, entre ellos la tecnología informática nos obliga a buscar nuevos métodos y entornos de enseñanza para facilitar el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Este trabajo propone el desarrollo de objetos inmersivos de realidad virtual (RVI) del área de Desarrollo de Productos Turísticos, como un recurso educativo que permita al docente “llevar” al alumno a través de una experiencia inmersiva 3D a sitios específicos y mejorar la forma en que se enseña esta materia. El trabajo consiste en detectar los canales de aprendizaje de los modelos Visual, Auditivo, Lector y Kinestésico (VARK) y de los estudiantes mediante un sistema de recorrido de realidad virtual, el centro histórico de la ciudad de Morelia, mismo aplica para clases de materia de “Evaluación de Recursos Turísticos I” .”.
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2007-3283 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-09T15:26:11Z |
| publishDate | 2013-06-01 |
| publisher | Universidad Autónoma del Estado de Morelos |
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| series | Programación Matemática y Software |
| spelling | doaj.art-b58866ce147e4d92afc4c6a25c4c7af42023-04-28T18:03:01ZengUniversidad Autónoma del Estado de MorelosProgramación Matemática y Software2007-32832013-06-0151La Realidad Virtual Inmersiva para la Enseñanza de la Elaboración de Productos TuristicosGricelda Rodríguez Robledo0Olga Leticia Robles García1Carmen Araceli González Aspera2Dirección de Tecnologías de la Información y Comunicación, Universidad Tecnológica de MoreliaVicepresidente Pino Suarez 750, Ciudad Industrial.Morelia, Michoacán, C.P. 58200Dirección de Tecnologías de la Información y Comunicación, Universidad Tecnológica de MoreliaVicepresidente Pino Suarez 750, Ciudad Industrial.Morelia, Michoacán, C.P. 58200Departmento de Ciencias Económico AdministrativasInstituto Tecnológico de Morelia Av. Tecnológico 1500, Col. Lomas de Santiaguito. Morelia, Michoacán, C.P. 58117. La enseñanza se ha visto enfrentada a una serie de cambios, entre ellos la tecnología informática nos obliga a buscar nuevos métodos y entornos de enseñanza para facilitar el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Este trabajo propone el desarrollo de objetos inmersivos de realidad virtual (RVI) del área de Desarrollo de Productos Turísticos, como un recurso educativo que permita al docente “llevar” al alumno a través de una experiencia inmersiva 3D a sitios específicos y mejorar la forma en que se enseña esta materia. El trabajo consiste en detectar los canales de aprendizaje de los modelos Visual, Auditivo, Lector y Kinestésico (VARK) y de los estudiantes mediante un sistema de recorrido de realidad virtual, el centro histórico de la ciudad de Morelia, mismo aplica para clases de materia de “Evaluación de Recursos Turísticos I” .”. https://progmat.uaem.mx/progmat/index.php/progmat/article/view/97 |
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