Status og utfordringer i norsk barnehageforskning

Bibliographic Details
Main Authors: Marit Alvestad, Jan-Erik Johansson, Thomas Moser, Frode Søbstad
Format: Article
Language:Danish
Published: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2009-03-01
Series:Nordisk Barnehageforskning
Online Access:https://journals.hioa.no/index.php/nbf/article/view/249
_version_ 1797705073511366656
author Marit Alvestad
Jan-Erik Johansson
Thomas Moser
Frode Søbstad
author_facet Marit Alvestad
Jan-Erik Johansson
Thomas Moser
Frode Søbstad
author_sort Marit Alvestad
collection DOAJ
first_indexed 2024-03-12T05:29:56Z
format Article
id doaj.art-b5ab554f14e84d7e84780f50e5a15bf8
institution Directory Open Access Journal
issn 1890-9167
language Danish
last_indexed 2024-03-12T05:29:56Z
publishDate 2009-03-01
publisher Cappelen Damm Akademisk NOASP
record_format Article
series Nordisk Barnehageforskning
spelling doaj.art-b5ab554f14e84d7e84780f50e5a15bf82023-09-03T06:55:37ZdanCappelen Damm Akademisk NOASPNordisk Barnehageforskning1890-91672009-03-012110.7577/nbf.249191Status og utfordringer i norsk barnehageforskningMarit AlvestadJan-Erik JohanssonThomas MoserFrode Søbstadhttps://journals.hioa.no/index.php/nbf/article/view/249
spellingShingle Marit Alvestad
Jan-Erik Johansson
Thomas Moser
Frode Søbstad
Status og utfordringer i norsk barnehageforskning
Nordisk Barnehageforskning
title Status og utfordringer i norsk barnehageforskning
title_full Status og utfordringer i norsk barnehageforskning
title_fullStr Status og utfordringer i norsk barnehageforskning
title_full_unstemmed Status og utfordringer i norsk barnehageforskning
title_short Status og utfordringer i norsk barnehageforskning
title_sort status og utfordringer i norsk barnehageforskning
url https://journals.hioa.no/index.php/nbf/article/view/249
work_keys_str_mv AT maritalvestad statusogutfordringerinorskbarnehageforskning
AT janerikjohansson statusogutfordringerinorskbarnehageforskning
AT thomasmoser statusogutfordringerinorskbarnehageforskning
AT frodesøbstad statusogutfordringerinorskbarnehageforskning