Educación para la ciudadanía global
Nos encontramos en un momento crucial, marcado por la amenaza de las consecuencias del cambio climático y una inminente crisis social y económica, producto de la COVID-19. En este contexto, es urgente repasar el aterrizaje de la Agenda 2030 en los centros educativos, para que sea posible alcanzar lo...
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Universidad Pontificia Comillas
2020-12-01
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author | Andrea Estrella Torres |
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description | Nos encontramos en un momento crucial, marcado por la amenaza de las consecuencias del cambio climático y una inminente crisis social y económica, producto de la COVID-19. En este contexto, es urgente repasar el aterrizaje de la Agenda 2030 en los centros educativos, para que sea posible alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Los huertos escolares/educativos y la agroecología escolar son una estrategia/herramienta fundamental a tener en cuenta para el desarrollo de la educación para la ciudadanía global y aterrizaje de los ODS en los centros educativos. Repasamos en este artículo algunas propuestas y reflexiones en el ámbito nacional. |
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spelling | doaj.art-b5b9d1bc581a4b5daf7fdaf689e31b5c2022-12-21T23:15:32ZengUniversidad Pontificia ComillasComillas Journal of International Relations2386-57762020-12-0119919910.14422/cir.i19.y2020.00713489Educación para la ciudadanía globalAndrea Estrella Torres0Iniciativas SOcioambientales GerminandoNos encontramos en un momento crucial, marcado por la amenaza de las consecuencias del cambio climático y una inminente crisis social y económica, producto de la COVID-19. En este contexto, es urgente repasar el aterrizaje de la Agenda 2030 en los centros educativos, para que sea posible alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Los huertos escolares/educativos y la agroecología escolar son una estrategia/herramienta fundamental a tener en cuenta para el desarrollo de la educación para la ciudadanía global y aterrizaje de los ODS en los centros educativos. Repasamos en este artículo algunas propuestas y reflexiones en el ámbito nacional.https://revistas.comillas.edu/index.php/internationalrelations/article/view/13489agroecología escolarhuertos escolareshuertos educativoseducación para la ciudadanía globalagenda 2030 |
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