Karim, N., & Roslan, R. (2020). The Impact of Interactive Science Shows on Student’s Learning Achievement on Fire and Pressure Science Concept for 9th Grader in Brunei. Universitas Negeri Semarang.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Karim, N., και R. Roslan. The Impact of Interactive Science Shows on Student’s Learning Achievement on Fire and Pressure Science Concept for 9th Grader in Brunei. Universitas Negeri Semarang, 2020.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Karim, N., και R. Roslan. The Impact of Interactive Science Shows on Student’s Learning Achievement on Fire and Pressure Science Concept for 9th Grader in Brunei. Universitas Negeri Semarang, 2020.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.