Karim, N., & Roslan, R. (2020). The Impact of Interactive Science Shows on Student’s Learning Achievement on Fire and Pressure Science Concept for 9th Grader in Brunei. Universitas Negeri Semarang.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Karim, N., i R. Roslan. The Impact of Interactive Science Shows on Student’s Learning Achievement on Fire and Pressure Science Concept for 9th Grader in Brunei. Universitas Negeri Semarang, 2020.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Karim, N., i R. Roslan. The Impact of Interactive Science Shows on Student’s Learning Achievement on Fire and Pressure Science Concept for 9th Grader in Brunei. Universitas Negeri Semarang, 2020.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..