Perbedaan Hasil Belajar melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Komik Fisika dengan Pembelajaran Konvensional pada Siswa Kelas Viii SMPN 1 Labuapi Tahun Ajaran 2013/2014
This is quasy experiments research aimed to find out the differences of physics study result through problem based learning model with comic physics assist and conventional learning on students of grade VIII SMPN 1 Labuapi in academic year 2013/2014. This research used design of Posttest Only Contro...
Main Authors: | Tri Kurniawan, Joni Rokhmat, Jannatin Ardhuha |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Mataram
2017-03-01
|
Series: | JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi) |
Subjects: | |
Online Access: | https://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/247 |
Similar Items
-
Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Fisika Berbasis Eksperimen Virtual Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X MAN 2 Mataram Tahun Ajaran 2014/2015
by: Muthmainnah Muthmainnah, et al.
Published: (2017-06-01) -
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Berbantuan Media Flash Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Siswa
by: Akbar Riyadi, et al.
Published: (2017-03-01) -
PEMBELAJARAN IPS DENGAN MEDIA KOMIK STRIP DI KELAS 4
by: Ayok Ariyanto dan Sigit Dwi Laksana
Published: (2017-12-01) -
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMIK PADA KONSTRUKSI BANGUNAN 1
by: neneng rafika ayu, et al.
Published: (2019-04-01) -
Efektivitas Pemanfaatan Komik sebagai Media Pembelajaran Matematika
by: Erlanda Nathasia Subroto, et al.
Published: (2020-02-01)