برنامج مقترح قائم علي نمط الإنفوجرافيك الثابت لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية والعدالة المناخية لدي طلاب المرحلة الثانوية
هدف البحث الحالي إلي إعداد برنامج مقترح قائم علي نمط الإنفوجرافيك الثابت للتوعية بالتغيرات المناخية وتنمية العدالة المناخية لدى طلاب المرحلة الثانوية، وقد تكونـت مجموعة البحث مـن (40) طالباً مـن طلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة صلاح سالم الثانوية للبنين بالفيوم، وطُبقت عليهم أدوات البحث قبلياً: مقياسا...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2023-10-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_323043_ab6624a37122cf40c56d1ab25fea7c51.pdf |
| _version_ | 1797627686403702784 |
|---|---|
| author | عماد عادل صبحي سعد سعد |
| author_facet | عماد عادل صبحي سعد سعد |
| author_sort | عماد عادل صبحي سعد سعد |
| collection | DOAJ |
| description | هدف البحث الحالي إلي إعداد برنامج مقترح قائم علي نمط الإنفوجرافيك الثابت للتوعية بالتغيرات المناخية وتنمية العدالة المناخية لدى طلاب المرحلة الثانوية، وقد تكونـت مجموعة البحث مـن (40) طالباً مـن طلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة صلاح سالم الثانوية للبنين بالفيوم، وطُبقت عليهم أدوات البحث قبلياً: مقياساً للتوعية بالتغيرات المناخية ويتضمن التوعية بـ (المفاهيم، أسباب، مؤشرات، نتائج التغيرات المناخية)، ومقياساً للعدالة المناخية اشتمل علي استراتيجتي (التكيف مع التغيرات المناخية - التخفيف من آثار التغيرات المناخية)، ثم تم تدريس البرنامج لمجموعة البحث، وبعد الإنتهاء من تدريسه تم تطبيق أدوات البحث بعدياً، وتوصلت النتائج إلي وجود فرق دال إحصائياً عند مستوي دلالة (0,05)، من حيث تنمية الوعي بالتغيرات المناخية والعدالة المناخية لصالح التطبيق البعدي، وأوصت نتائج البحث بضرورة تضمين أبعاد البرنامج المقترح في مناهج المرحلة الثانوية، لإمكانية تعرف الطلاب بكيفية التخفيف والقدرة علي التكيف مع التغيرات المناخية من خلال توعيتهم بهذه القضية وأسبابها ونتائجها.الكلمات المفتاحية: الإنفوجرافيك الثابت، التغيرات المناخية، الوعي بالتغيرات المناخية، العدالة المناخية. |
| first_indexed | 2024-03-11T10:27:55Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-b5d7ba73b35349478cff11f0b33de06b |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2090-5319 2682-3268 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-03-11T10:27:55Z |
| publishDate | 2023-10-01 |
| publisher | Faculty of Education - Port Said University |
| record_format | Article |
| series | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| spelling | doaj.art-b5d7ba73b35349478cff11f0b33de06b2023-11-15T08:58:24ZaraFaculty of Education - Port Said UniversityMaǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd2090-53192682-32682023-10-01444432337210.21608/jftp.2023.219624.1308323043برنامج مقترح قائم علي نمط الإنفوجرافيك الثابت لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية والعدالة المناخية لدي طلاب المرحلة الثانويةعماد عادل صبحي سعد سعد0كلية الدراسات والبحوث البيئية - جامعة عين شمسهدف البحث الحالي إلي إعداد برنامج مقترح قائم علي نمط الإنفوجرافيك الثابت للتوعية بالتغيرات المناخية وتنمية العدالة المناخية لدى طلاب المرحلة الثانوية، وقد تكونـت مجموعة البحث مـن (40) طالباً مـن طلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة صلاح سالم الثانوية للبنين بالفيوم، وطُبقت عليهم أدوات البحث قبلياً: مقياساً للتوعية بالتغيرات المناخية ويتضمن التوعية بـ (المفاهيم، أسباب، مؤشرات، نتائج التغيرات المناخية)، ومقياساً للعدالة المناخية اشتمل علي استراتيجتي (التكيف مع التغيرات المناخية - التخفيف من آثار التغيرات المناخية)، ثم تم تدريس البرنامج لمجموعة البحث، وبعد الإنتهاء من تدريسه تم تطبيق أدوات البحث بعدياً، وتوصلت النتائج إلي وجود فرق دال إحصائياً عند مستوي دلالة (0,05)، من حيث تنمية الوعي بالتغيرات المناخية والعدالة المناخية لصالح التطبيق البعدي، وأوصت نتائج البحث بضرورة تضمين أبعاد البرنامج المقترح في مناهج المرحلة الثانوية، لإمكانية تعرف الطلاب بكيفية التخفيف والقدرة علي التكيف مع التغيرات المناخية من خلال توعيتهم بهذه القضية وأسبابها ونتائجها.الكلمات المفتاحية: الإنفوجرافيك الثابت، التغيرات المناخية، الوعي بالتغيرات المناخية، العدالة المناخية.https://jftp.journals.ekb.eg/article_323043_ab6624a37122cf40c56d1ab25fea7c51.pdfنمط الإنفوجرافيك الثابتالتغيرات المناخيةالوعي بالتغيرات المناخيةالعدالة المناخية |
| spellingShingle | عماد عادل صبحي سعد سعد برنامج مقترح قائم علي نمط الإنفوجرافيك الثابت لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية والعدالة المناخية لدي طلاب المرحلة الثانوية Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd نمط الإنفوجرافيك الثابت التغيرات المناخية الوعي بالتغيرات المناخية العدالة المناخية |
| title | برنامج مقترح قائم علي نمط الإنفوجرافيك الثابت لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية والعدالة المناخية لدي طلاب المرحلة الثانوية |
| title_full | برنامج مقترح قائم علي نمط الإنفوجرافيك الثابت لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية والعدالة المناخية لدي طلاب المرحلة الثانوية |
| title_fullStr | برنامج مقترح قائم علي نمط الإنفوجرافيك الثابت لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية والعدالة المناخية لدي طلاب المرحلة الثانوية |
| title_full_unstemmed | برنامج مقترح قائم علي نمط الإنفوجرافيك الثابت لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية والعدالة المناخية لدي طلاب المرحلة الثانوية |
| title_short | برنامج مقترح قائم علي نمط الإنفوجرافيك الثابت لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية والعدالة المناخية لدي طلاب المرحلة الثانوية |
| title_sort | برنامج مقترح قائم علي نمط الإنفوجرافيك الثابت لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية والعدالة المناخية لدي طلاب المرحلة الثانوية |
| topic | نمط الإنفوجرافيك الثابت التغيرات المناخية الوعي بالتغيرات المناخية العدالة المناخية |
| url | https://jftp.journals.ekb.eg/article_323043_ab6624a37122cf40c56d1ab25fea7c51.pdf |
| work_keys_str_mv | AT ʿmạdʿạdlṣbḥysʿdsʿd brnạmjmqtrḥqạỷmʿlynmṭạlạnfwjrạfykạltẖạbtltnmyẗạlwʿybạltgẖyrạtạlmnạkẖyẗwạlʿdạlẗạlmnạkẖyẗldyṭlạbạlmrḥlẗạltẖạnwyẗ |