Vloga mentorja pri umetniškem ustvarjanju v skupini odraslih z motnjo v duševnem razvoju
Prispevek predstavlja ugotovitve raziskave, ki se je osredotočala na vlogo mentorja pri umetniškem ustvarjanju v skupini odraslih z motnjo v duševnem razvoju. Podatki so bili zbrani v obdobju 2014–2016 z metodo opazovanja z udeležbo ter s pomočjo polstrukturiranih intervjujev z mentorji. Raziskava i...
Main Author: | Katja Palčič |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2016-06-01
|
Series: | AS: Andragoška Spoznanja |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/6643 |
Similar Items
-
Podpora splošne knjižnice pri soočanju z demenco: stanje v slovenskih splošnih knjižnicah
by: Alma Kare
Published: (2018-12-01) -
O doktorski disertaciji Adrijane Bibe Rebolj z naslovom »Prilagoditve za študente s posebnimi potrebami pri doseganju zahtevanih akademskih standardov«
by: Barbara Šteh
Published: (2020-10-01) -
Vpliv sistemske organiziranosti izobraževanja oseb s posebnimi potrebami na inkluzivno naravnanost učnih skupnosti
by: Katja Jeznik
Published: (2022-04-01) -
Terapija s pomočjo konja – izkušnje in doživljanje oseb s posebnimi potrebami
by: Alenka Oven, et al.
Published: (2022-04-01) -
Stališča in predsodki o študentih s posebnimi potrebami
by: Adrijana Biba Rebolj
Published: (2014-04-01)