Universidad y democracia. Una reflexión sobre los valores ético-políticos en la educación superior
La presente investigación buscó sustentar, desde la perspectiva dialógica, una propuesta crítico-reflexiva de la formación para la ciudadanía democrática en el ámbito universitario. Para la realización de la presente investigación se llevó a cabo una recopilación de fuentes bibliográficas originales...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Editorial Bonaventuriana Universidad de San Buenaventura Cali
2021-10-01
|
| Series: | Revista Guillermo de Ockham |
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| Online Access: | https://revistas.usb.edu.co/index.php/GuillermoOckham/article/view/4452 |
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| author | Dairon Alfonso Rodríguez Ramírez Alonso Silva Rojas Liliana Andrea Angarita Velasco |
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| description | La presente investigación buscó sustentar, desde la perspectiva dialógica, una propuesta crítico-reflexiva de la formación para la ciudadanía democrática en el ámbito universitario. Para la realización de la presente investigación se llevó a cabo una recopilación de fuentes bibliográficas originales, las cuales fueron seleccionadas por su trascendencia e impacto en el debate contemporáneo sobre el significado de la ciudadanía democrática y su relación con la formación universitaria. Para la construcción de la propuesta, se utilizó el método hermenéutico-filosófico de interpretación y se consideraron tres aspectos: fundamentación epistémica de una pedagogía crítica y abierta al diálogo; la necesidad de instituciones de educación superior que formen ciudadanos éticamente responsables; y la consideración de la formación universitaria desde el fomento de la libertad, la deliberación y la solidaridad. Las reflexiones de la presente investigación permiten concluir que la educación universitaria debe comprometerse con el desarrollo de tres principios fundamentales en los estudiantes: el respeto, la responsabilidad y la solidaridad, en el marco de una pedagogía dialógica. Estos valores se despliegan en cada una de las tres cuestiones tratadas aquí. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1794-192X 2256-3202 |
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| publishDate | 2021-10-01 |
| publisher | Editorial Bonaventuriana Universidad de San Buenaventura Cali |
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| spelling | doaj.art-b622076a209346d08f8e0823ebdf1e6a2022-12-22T02:16:44ZengEditorial Bonaventuriana Universidad de San Buenaventura CaliRevista Guillermo de Ockham1794-192X2256-32022021-10-0118213714910.21500/22563202.44528732Universidad y democracia. Una reflexión sobre los valores ético-políticos en la educación superiorDairon Alfonso Rodríguez Ramírez0https://orcid.org/0000-0002-5183-7121Alonso Silva RojasLiliana Andrea Angarita Velasco1https://orcid.org/0000-0002-2273-2072Universidad Industrial de SantanderUniversidad Industrial de SantanderLa presente investigación buscó sustentar, desde la perspectiva dialógica, una propuesta crítico-reflexiva de la formación para la ciudadanía democrática en el ámbito universitario. Para la realización de la presente investigación se llevó a cabo una recopilación de fuentes bibliográficas originales, las cuales fueron seleccionadas por su trascendencia e impacto en el debate contemporáneo sobre el significado de la ciudadanía democrática y su relación con la formación universitaria. Para la construcción de la propuesta, se utilizó el método hermenéutico-filosófico de interpretación y se consideraron tres aspectos: fundamentación epistémica de una pedagogía crítica y abierta al diálogo; la necesidad de instituciones de educación superior que formen ciudadanos éticamente responsables; y la consideración de la formación universitaria desde el fomento de la libertad, la deliberación y la solidaridad. Las reflexiones de la presente investigación permiten concluir que la educación universitaria debe comprometerse con el desarrollo de tres principios fundamentales en los estudiantes: el respeto, la responsabilidad y la solidaridad, en el marco de una pedagogía dialógica. Estos valores se despliegan en cada una de las tres cuestiones tratadas aquí.https://revistas.usb.edu.co/index.php/GuillermoOckham/article/view/4452ciudadaníademocraciarespetoresponsabilidadsolidaridaduniversidad |
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