Теоретичні засади підготовки менеджерів освіти до управління соціально-педагогічними проектами

У статті представлені теоретичні засади підготовки менеджерів освіти до управління соціально-педагогічними проектами. Визначені і розглянуті загальнопедагогічні, андрагогічні, акмеологічні принципи та діяльнісний, компетентнісний, кластерний, акмесинергетичний підходи, за яких підготовка буде успішн...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Маріанна Барбан
Format: Article
Language:English
Published: Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy 2012-03-01
Series:Педагогічний дискурс
Subjects:
Online Access:http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/766
_version_ 1818297035435016192
author Маріанна Барбан
author_facet Маріанна Барбан
author_sort Маріанна Барбан
collection DOAJ
description У статті представлені теоретичні засади підготовки менеджерів освіти до управління соціально-педагогічними проектами. Визначені і розглянуті загальнопедагогічні, андрагогічні, акмеологічні принципи та діяльнісний, компетентнісний, кластерний, акмесинергетичний підходи, за яких підготовка буде успішною. Також у статті представлені педагогічні умови, що забезпечують ефективність підготовки.
first_indexed 2024-12-13T04:13:02Z
format Article
id doaj.art-b6733040af9b4580afb523dc13009803
institution Directory Open Access Journal
issn 2309-9127
2313-8769
language English
last_indexed 2024-12-13T04:13:02Z
publishDate 2012-03-01
publisher Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
record_format Article
series Педагогічний дискурс
spelling doaj.art-b6733040af9b4580afb523dc130098032022-12-21T23:59:58ZengKhmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical AcademyПедагогічний дискурс2309-91272313-87692012-03-01111317766Теоретичні засади підготовки менеджерів освіти до управління соціально-педагогічними проектамиМаріанна Барбан0Південноукраїнський національний  педагогічний університет  ім.К.Д.УшинськогоУ статті представлені теоретичні засади підготовки менеджерів освіти до управління соціально-педагогічними проектами. Визначені і розглянуті загальнопедагогічні, андрагогічні, акмеологічні принципи та діяльнісний, компетентнісний, кластерний, акмесинергетичний підходи, за яких підготовка буде успішною. Також у статті представлені педагогічні умови, що забезпечують ефективність підготовки.http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/766підготовкаменеджер освітисоціально-педагогічні проектипедагогічні умови
spellingShingle Маріанна Барбан
Теоретичні засади підготовки менеджерів освіти до управління соціально-педагогічними проектами
Педагогічний дискурс
підготовка
менеджер освіти
соціально-педагогічні проекти
педагогічні умови
title Теоретичні засади підготовки менеджерів освіти до управління соціально-педагогічними проектами
title_full Теоретичні засади підготовки менеджерів освіти до управління соціально-педагогічними проектами
title_fullStr Теоретичні засади підготовки менеджерів освіти до управління соціально-педагогічними проектами
title_full_unstemmed Теоретичні засади підготовки менеджерів освіти до управління соціально-педагогічними проектами
title_short Теоретичні засади підготовки менеджерів освіти до управління соціально-педагогічними проектами
title_sort теоретичні засади підготовки менеджерів освіти до управління соціально педагогічними проектами
topic підготовка
менеджер освіти
соціально-педагогічні проекти
педагогічні умови
url http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/766
work_keys_str_mv AT maríannabarban teoretičnízasadipídgotovkimenedžerívosvítidoupravlínnâsocíalʹnopedagogíčnimiproektami