Quem é a professora na literatura infanto-juvenil?

Este artigo tem por objetivo apresentar uma síntese das conclusões mais significativas a respeito das imagens das professoras veiculadas em dez representativas obras de literatura infanto-juvenil produzidas nas últimas décadas do século XX: A fada que tinha idéias, de Fernanda Lopes de Almeida (1971...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Célia Regina Delácio Fernandes
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal da Grande Dourados 2008-12-01
Series:Raído
Subjects:
Online Access:http://ojs.ufgd.edu.br/index.php/Raido/article/view/50
Description
Summary:Este artigo tem por objetivo apresentar uma síntese das conclusões mais significativas a respeito das imagens das professoras veiculadas em dez representativas obras de literatura infanto-juvenil produzidas nas últimas décadas do século XX: A fada que tinha idéias, de Fernanda Lopes de Almeida (1971); A 8ª Série C, de Odette de Barros Mott (1976); A casa da madrinha, de Lygia Bojunga Nunes (1978); O mistério da obra-prima, de Lourenço Cazarré, 1986); Pra você eu conto (SCLIAR, 1990); Que raio de professora sou eu? (ABRAMOVICH, 1990); Redações perigosas II: a fome (ANDRADE, 1994); A professora de desenho e outras histórias (COELHO, 1995); Botina velha, o escritor da classe (VITÓRIA, 1995) e Uma professora muito maluquinha (PINTO, 1995).
ISSN:1984-4018