Um modelo para avaliação de desempenho de professores universitários

Sugere-se um modelo quadridimensional para avaliação de desempenho do professor universitário. As quatro dimensões abrangem as mais importantes atividades dos desempenhos profissional e acadêmico, no contexto universitário. O modelo enfatiza (1) a avaliação por coordenação grupai, em vez de control...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Alexandre do Espírito Santo
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Londrina 2010-11-01
Series:Semina: Ciências Sociais e Humanas
Online Access:https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/seminasoc/article/view/7235
_version_ 1811177355848187904
author Alexandre do Espírito Santo
author_facet Alexandre do Espírito Santo
author_sort Alexandre do Espírito Santo
collection DOAJ
description Sugere-se um modelo quadridimensional para avaliação de desempenho do professor universitário. As quatro dimensões abrangem as mais importantes atividades dos desempenhos profissional e acadêmico, no contexto universitário. O modelo enfatiza (1) a avaliação por coordenação grupai, em vez de controle; (2) mensuração através de diferentes instrumentos para diferentes atividades; e(3) uso de pradigmas emanados de grupos específicos a cada dimensão.
first_indexed 2024-04-10T23:00:29Z
format Article
id doaj.art-b6a7df1c5bed482dbffa479f5ab52fe3
institution Directory Open Access Journal
issn 1676-5443
1679-0383
language Portuguese
last_indexed 2024-04-10T23:00:29Z
publishDate 2010-11-01
publisher Universidade Estadual de Londrina
record_format Article
series Semina: Ciências Sociais e Humanas
spelling doaj.art-b6a7df1c5bed482dbffa479f5ab52fe32023-01-13T20:38:15ZporUniversidade Estadual de LondrinaSemina: Ciências Sociais e Humanas1676-54431679-03832010-11-012610.5433/1679-0383.1980v2n6p87Um modelo para avaliação de desempenho de professores universitáriosAlexandre do Espírito Santo0Universidade Estadual de Londrina Sugere-se um modelo quadridimensional para avaliação de desempenho do professor universitário. As quatro dimensões abrangem as mais importantes atividades dos desempenhos profissional e acadêmico, no contexto universitário. O modelo enfatiza (1) a avaliação por coordenação grupai, em vez de controle; (2) mensuração através de diferentes instrumentos para diferentes atividades; e(3) uso de pradigmas emanados de grupos específicos a cada dimensão. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/seminasoc/article/view/7235
spellingShingle Alexandre do Espírito Santo
Um modelo para avaliação de desempenho de professores universitários
Semina: Ciências Sociais e Humanas
title Um modelo para avaliação de desempenho de professores universitários
title_full Um modelo para avaliação de desempenho de professores universitários
title_fullStr Um modelo para avaliação de desempenho de professores universitários
title_full_unstemmed Um modelo para avaliação de desempenho de professores universitários
title_short Um modelo para avaliação de desempenho de professores universitários
title_sort um modelo para avaliacao de desempenho de professores universitarios
url https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/seminasoc/article/view/7235
work_keys_str_mv AT alexandredoespiritosanto ummodeloparaavaliacaodedesempenhodeprofessoresuniversitarios