SHAKESPEARE AO QUADRADO NA WEBQUEST: UMA PROPOSTA DE REFLEXÃO A PARTIR DO GÊNERO HQ
Este trabalho apresenta uma proposta didática para ensino de língua inglesa no Ensino Médio por meio de uma Webquest, elaborada em torno das inter-relações entre a peça Romeo and Juliet de Shakespeare e sua versão adaptada para gênero história em quadrinhos (SOUZA; SILVA, 1997). Mais especificament...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2016-12-01
|
| Series: | The ESPecialist: Research in Language for Specific Purposes |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/27196 |
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| author | Paulo Henrique Espuri Taisa Pinetti Passoni Eliane Segati Rios Registro |
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| author_sort | Paulo Henrique Espuri |
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| description | Este trabalho apresenta uma proposta didática para ensino de língua inglesa no Ensino Médio por meio de uma Webquest, elaborada em torno das inter-relações entre a peça Romeo and Juliet de Shakespeare e sua versão adaptada para gênero história em quadrinhos (SOUZA; SILVA, 1997). Mais especificamente, essa proposta objetiva refletir sobre diferentes significados que subjazem a uma versão contemporânea adaptada para o gênero história em quadrinhos de Romeo and Juliet em comparação com outras adaptações da obra, que contam com diferentes contextos de produção e sistemas semióticos. As potencialidades apresentadas nesta proposta indicam que é possível propiciar novas possibilidades para o ensino de língua inglesa, de modo a contextualizá-lo a partir dos recursos oferecidos pelas TIC. |
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| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0102-7077 2318-7115 |
| language | English |
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| publishDate | 2016-12-01 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
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| series | The ESPecialist: Research in Language for Specific Purposes |
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