Matemática escolar e Matemática do cotidiano
A escola vem sendo alvo de inúmeras críticas no que diz respeito à Educação Matemática. Uma delas faz referência a sua pouca utilidade para a vida (LINS, 1999). Entretanto, a partir de minha experiência em formação de professores e assessoria a escolas, se formos conversar com os professo...
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Artikulua |
| Hizkuntza: | English |
| Argitaratua: |
Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)
2010-05-01
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| Saila: | REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/402 |
| Gaia: | A escola vem sendo alvo de inúmeras críticas no que diz respeito à Educação Matemática. Uma delas faz referência a sua pouca utilidade para a vida (LINS, 1999). Entretanto, a partir de minha experiência em formação de professores e assessoria a escolas, se formos conversar com os professores e demais membros das escolas, ou se formos verificar no seu Projeto Político Pedagógico, a relação do que se aprende na escola com o cotidiano estará presente na maioria das falas e objetivos.
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| ISSN: | 1980-3141 2675-1909 |