Pengembangan E-modul Interaktif Berbasis Tutorial Matakuliah Media Pembelajaran Anak Usia Dini
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk e-modul interaktif berbasis tutorial matakuliah Matakuliah media pembelajaran AUD untuk mahasiswa semester V Prodi PIAUD IAINU Bangil yang dikemas dalam e-learning menggunakan LMS Moodle. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembanga...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY
2024-01-01
|
| Series: | Ideguru |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/910 |
| Summary: | Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk e-modul interaktif berbasis tutorial matakuliah Matakuliah media pembelajaran AUD untuk mahasiswa semester V Prodi PIAUD IAINU Bangil yang dikemas dalam e-learning menggunakan LMS Moodle. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (research and development) dengan menggunakan model Lee and Owens melalui lima tahap, yaitu: analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Instrumen pengumpulan data yang digunakan meliputi: wawancara, observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dua acara yaitu: teknik analisis data deskriptif kualitatif dan analisis data statistik. Hasil penelitian ini berupa uji kelayakan produk e-modul yang dilakukan oleh ahli materi dan ahli media, serta dilakukan melalui uji coba pengguna. Validasi produk e-modul dilakukan dua kali. Hasil validasi pertama dari ahli materi mendapatkan persentase 70% dan dari ahli media memperoleh persentase 67% dari hasil tersebut bisa dikatakan kurang layak untuk digunakan, sehingga peneliti melakukan revisi kembali terhadap materi dan media yang ada. Setelah melakukan revisi, peneliti melakukan uji validitas kedua. Hasil validasi kedua dari ahli materi mendapatkan persentase 91% dan dari ahli media memperoleh persentase 81% apabila dilihat dari segi kriteria kelayakan maka masuk dalam katagori sangat layak. Selanjutnya peneliti melakukan uji coba pengguna dari 9 mahasiswa mendapatkan persentase 90% dan dari 2 dosen memperoleh persentase 88% apabila dilihat dari segi kriteria kelayakan maka produk e-modul masuk dalam katagori sangat layak. Dari hasil uji kelayakan memiliki potensi yang tinggi untuk diimplementasikan dengan baik di Prodi PIAUD IAINU Bangil.
|
|---|---|
| ISSN: | 2527-5712 2722-2195 |