Convergência de mídias e o ensino de língua adicional como negócio eletrônico: análise do canal Open English Brasil no YouTube
RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo fazer um levantamento teórico acerca da convergência de mídias e suas implicações mercadológicas no segmento de ensino de Língua adicional. Para isso, lançou-se mão das contribuições teóricas de Lúcia Santaella (2003, 2007) e Henry Jenkins (2009) sobre c...
Main Authors: | Bruna Helena Rech Rocha, Marcelo Spalding Perez |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2017-12-01
|
Series: | Texto Livre: Linguagem e Tecnologia |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.periodicos.letras.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/11484 |
Similar Items
-
Mudando o ritmo das aulas de alemão como língua adicional por meio de músicas e mídias digitais
by: Marceli Cherchiglia Aquino
Published: (2021-01-01) -
Contribuições saussurianas para o contexto de ensino de inglês como língua adicional
by: Rossana Cassanta Rossi
Published: (2017-06-01) -
EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS LÍNGUA ADICIONAL NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO
by: Hiago Higor de Lima, et al.
Published: (2017-12-01) -
A inserção da língua adicional no Ensino Fundamental I
by: Marlene Neri Sabadin
Published: (2023-08-01) -
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL: CRENÇAS, DIFICULDADES E POSSIBILIDADES
by: Paula Tuany Silva Café, et al.
Published: (2019-04-01)