اثر رفتارهای حمایتی- استقلالی معلمان تربیتبدنی بر لذتبردن از فعالیت بدنی در دختران نوجوان (نقش میانجی نیازهای روانی و انگیزش درونی)
مطابق با نظریة خودمختاری دسی و ریان، هدف این پژوهش بررسی اثر رفتارهای حمایتی- استقلالی معلمان تربیتبدنی برارضای نیازهای روانی (شایستگی، پیوستگی)، انگیزش درونی و لذتبردن از فعالیت جسمانی در دختران نوجوان بود. همچنین فرضیة نقش میانجی نیازهای روانی و انگیزش درونی مورد بررسی قرار گرفت. روش پژوهش توصیف...
Format: | Article |
---|---|
Language: | fas |
Published: |
Sport Sciences Research Institute
2013-09-01
|
Series: | مطالعات روانشناسی ورزشی |
Subjects: | |
Online Access: | http://spsyj.ssrc.ac.ir/article_117_530add56fec8db1ee3c06919deb9e179.pdf |
Similar Items
-
ارتباط محیط زمینهای اجتماعی، انگیزش، احساس لذت و رضایتمندی در کلاس تربیتبدنی بر اساس نظریة خودمختاری
by: محمد جلیلوند, et al.
Published: (2019-07-01) -
اعتباریابی نسخة فارسی مقیاس لذت فعالیت بدنی در کودکان
by: منصوره مکبریان, et al.
Published: (2018-01-01) -
پیشبینی انگیزش شرکت در ورزش دانشآموزان براساس انگیزش دبیران تربیتبدنی با رویکرد نظریة خودمختاری
by: مریم عبدالشاهی
Published: (2018-07-01) -
تأثیر تربیت بدنی در مدارس بر انگیزش و رفتار فعالیت بدنی در نوجوانان: بررسی مدل انتقال زمینه ای
by: سعید قربانی, et al.
Published: (2021-02-01) -
ارتباط بین نیازهای پایهای روانشناختی و شاخصهای بهزیستی (فضیلتگرا و لذتگرا) در فعالیت بدنی معلولان جسمی– حرکتی
Published: (2013-12-01)