أثر استخدام استراتيجيتي التكامل التعاوني والرؤوس المرقمة في تعلم مهارتي الاعداد والاستقبال بالكرة الطائرة

هدف البحث الى الكشف على أثر استراتيجيتي التكامل التعاوني والرؤوس المرقمة في تعلم مهارتي الاعداد والاستقبال بالكرة الطائرة ، تم استخدام المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبيتين الذي يتلاءم مع طبيعة البحث ، وتكون مجتمع البحث من طالبات الصف الخامس الاعدادي في ثانوية نينوى للمتفوقات في محافظة نينوى للع...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: رفقة الدباغ, وليد وعدالله
Format: Article
Language:Arabic
Published: College of Physical Education and Sport Sciences 2023-11-01
Series:مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
Subjects:
Online Access:https://rsprs.mosuljournals.com/article_182959_db915907fd37b385b3670e12aec4cbea.pdf
_version_ 1797194276945264640
author رفقة الدباغ
وليد وعدالله
author_facet رفقة الدباغ
وليد وعدالله
author_sort رفقة الدباغ
collection DOAJ
description هدف البحث الى الكشف على أثر استراتيجيتي التكامل التعاوني والرؤوس المرقمة في تعلم مهارتي الاعداد والاستقبال بالكرة الطائرة ، تم استخدام المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبيتين الذي يتلاءم مع طبيعة البحث ، وتكون مجتمع البحث من طالبات الصف الخامس الاعدادي في ثانوية نينوى للمتفوقات في محافظة نينوى للعام الدراسي(2022-2023) والبالغ عددهم (123) طالبة تمثل اربع شعب ، تم اختيار عينة البحث عشوائياً بطريقة القرعة وتمثلت بشعبتي (أ-ب) بلغ عدد افرادها (48) طالبة ، بعد استبعاد مجموعة من الطالبات ، تم تقسيمهم الى (24) طالبة تمثل المجموعة التجريبية الاولى التي استخدمت استراتيجية التكامل التعاوني و(24) طالبة للمجموعة التجريبية الثانية التي استخدمت استراتيجية  الرؤوس المرقمة في الخطط التدريسية ، بعدها تم اجراء تجانس وتكافؤ مجموعتي البحث في المتغيرات (العمر، والطول، والكتلة ) وبعض الصفات البدنية ومهارتي الاعداد والاستقبال ، تضمن البرنامج التعليمي على (16) وحدات تعليمية موزعة على مجموعتين تجريبيتين وبواقع (8) وحدة لكل مجموعة ، وكان زمن الوحدة التعليمية (45) دقيقة وبواقع وحدتين تعليميتين في الاسبوع لكل مجموعة لتعليم مهارة الارسال من الاسفل ، وبعد الانتهاء من تنفيذه تم إجراء الاختبار البعدي في (12/1/2023). وأستخدم الحقيبة الاحصائية (spss) لمعالجة بيانات البحث باستخدام الوسائل الاحصائية الآتية : الوسط الحسابي، والانحراف المعياري، واختبار (t.test) للعينات المرتبطة والمستقلة وأستنتج الباحثان ما يأتي : -1ان استراتيجيتي التكامل التعاوني والرؤوس المرقمة لهما تأثير ايجابي في تعلم مهارتي الاعداد والاستقبال بالكرة الطائرة لدى طالبات الصف الخامس الاعدادي . -2تفوقت طالبات المجموعة التجريبية الاولى التي استخدمت استراتيجية التعلم التكاملي عند مقارنتها مع طالبات المجموعة التجريبية الثانية والتي استخدمت استراتيجية الرؤوس المرقمة في تعلم مهارتي الاعداد والاستقبال بالكرة الطائرة لدى طالبات الصف الخامس الاعدادي
first_indexed 2024-04-24T05:53:43Z
format Article
id doaj.art-b72571d1659b4eeeb89d304b3aee8ed5
institution Directory Open Access Journal
issn 1993-9345
2664-2514
language Arabic
last_indexed 2024-04-24T05:53:43Z
publishDate 2023-11-01
publisher College of Physical Education and Sport Sciences
record_format Article
series مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
spelling doaj.art-b72571d1659b4eeeb89d304b3aee8ed52024-04-23T09:59:39ZaraCollege of Physical Education and Sport Sciencesمجلة الرافدين للعلوم الرياضية1993-93452664-25142023-11-012683 syppl274310.33899/rjss.2023.182959182959أثر استخدام استراتيجيتي التكامل التعاوني والرؤوس المرقمة في تعلم مهارتي الاعداد والاستقبال بالكرة الطائرةرفقة الدباغ0وليد وعدالله1كلية التربية الاساسية/ قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة الموصلكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة الموصلهدف البحث الى الكشف على أثر استراتيجيتي التكامل التعاوني والرؤوس المرقمة في تعلم مهارتي الاعداد والاستقبال بالكرة الطائرة ، تم استخدام المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبيتين الذي يتلاءم مع طبيعة البحث ، وتكون مجتمع البحث من طالبات الصف الخامس الاعدادي في ثانوية نينوى للمتفوقات في محافظة نينوى للعام الدراسي(2022-2023) والبالغ عددهم (123) طالبة تمثل اربع شعب ، تم اختيار عينة البحث عشوائياً بطريقة القرعة وتمثلت بشعبتي (أ-ب) بلغ عدد افرادها (48) طالبة ، بعد استبعاد مجموعة من الطالبات ، تم تقسيمهم الى (24) طالبة تمثل المجموعة التجريبية الاولى التي استخدمت استراتيجية التكامل التعاوني و(24) طالبة للمجموعة التجريبية الثانية التي استخدمت استراتيجية  الرؤوس المرقمة في الخطط التدريسية ، بعدها تم اجراء تجانس وتكافؤ مجموعتي البحث في المتغيرات (العمر، والطول، والكتلة ) وبعض الصفات البدنية ومهارتي الاعداد والاستقبال ، تضمن البرنامج التعليمي على (16) وحدات تعليمية موزعة على مجموعتين تجريبيتين وبواقع (8) وحدة لكل مجموعة ، وكان زمن الوحدة التعليمية (45) دقيقة وبواقع وحدتين تعليميتين في الاسبوع لكل مجموعة لتعليم مهارة الارسال من الاسفل ، وبعد الانتهاء من تنفيذه تم إجراء الاختبار البعدي في (12/1/2023). وأستخدم الحقيبة الاحصائية (spss) لمعالجة بيانات البحث باستخدام الوسائل الاحصائية الآتية : الوسط الحسابي، والانحراف المعياري، واختبار (t.test) للعينات المرتبطة والمستقلة وأستنتج الباحثان ما يأتي : -1ان استراتيجيتي التكامل التعاوني والرؤوس المرقمة لهما تأثير ايجابي في تعلم مهارتي الاعداد والاستقبال بالكرة الطائرة لدى طالبات الصف الخامس الاعدادي . -2تفوقت طالبات المجموعة التجريبية الاولى التي استخدمت استراتيجية التعلم التكاملي عند مقارنتها مع طالبات المجموعة التجريبية الثانية والتي استخدمت استراتيجية الرؤوس المرقمة في تعلم مهارتي الاعداد والاستقبال بالكرة الطائرة لدى طالبات الصف الخامس الاعداديhttps://rsprs.mosuljournals.com/article_182959_db915907fd37b385b3670e12aec4cbea.pdfالتكامل التعاونيالرؤوس المرقمةمهارة الاعداد والاستقبال
spellingShingle رفقة الدباغ
وليد وعدالله
أثر استخدام استراتيجيتي التكامل التعاوني والرؤوس المرقمة في تعلم مهارتي الاعداد والاستقبال بالكرة الطائرة
مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
التكامل التعاوني
الرؤوس المرقمة
مهارة الاعداد والاستقبال
title أثر استخدام استراتيجيتي التكامل التعاوني والرؤوس المرقمة في تعلم مهارتي الاعداد والاستقبال بالكرة الطائرة
title_full أثر استخدام استراتيجيتي التكامل التعاوني والرؤوس المرقمة في تعلم مهارتي الاعداد والاستقبال بالكرة الطائرة
title_fullStr أثر استخدام استراتيجيتي التكامل التعاوني والرؤوس المرقمة في تعلم مهارتي الاعداد والاستقبال بالكرة الطائرة
title_full_unstemmed أثر استخدام استراتيجيتي التكامل التعاوني والرؤوس المرقمة في تعلم مهارتي الاعداد والاستقبال بالكرة الطائرة
title_short أثر استخدام استراتيجيتي التكامل التعاوني والرؤوس المرقمة في تعلم مهارتي الاعداد والاستقبال بالكرة الطائرة
title_sort أثر استخدام استراتيجيتي التكامل التعاوني والرؤوس المرقمة في تعلم مهارتي الاعداد والاستقبال بالكرة الطائرة
topic التكامل التعاوني
الرؤوس المرقمة
مهارة الاعداد والاستقبال
url https://rsprs.mosuljournals.com/article_182959_db915907fd37b385b3670e12aec4cbea.pdf
work_keys_str_mv AT rfqẗạldbạgẖ ạtẖrạstkẖdạmạstrạtyjytyạltkạmlạltʿạwnywạlrwwsạlmrqmẗfytʿlmmhạrtyạlạʿdạdwạlạstqbạlbạlkrẗạlṭạỷrẗ
AT wlydwʿdạllh ạtẖrạstkẖdạmạstrạtyjytyạltkạmlạltʿạwnywạlrwwsạlmrqmẗfytʿlmmhạrtyạlạʿdạdwạlạstqbạlbạlkrẗạlṭạỷrẗ