استخدام المواقع الإلکترونية فى التعليم عن بعد.. کايرو دار نموذجًا
أبدأ فى عرض إطلالة سريعة على الواقع المعيش فى مصر، ربما تکون لها دلالالتها. ففيما کانت اليابان تحتفل بأمية آخر مواطن يابانى فى تعلم الکمبيوتر، وتحول النظام الدراسى بالکامل إلى نظام تکنولوجى قائم على وسائل التعليم عبر الوسائط المتعددة، کان الجهاز المرکزى للتعبئة والإحصاء يعلن وقتها أن نسبة أمية الکتا...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Beni-Suef University
2018-12-01
|
| Series: | Journal of Distance Learning and Open Learning |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jdlol.journals.ekb.eg/article_60136_d48c3f4270a36f70de137322f1a2c240.pdf |
| _version_ | 1797894077582147584 |
|---|---|
| author | محمد البديوى |
| author_facet | محمد البديوى |
| author_sort | محمد البديوى |
| collection | DOAJ |
| description | أبدأ فى عرض إطلالة سريعة على الواقع المعيش فى مصر، ربما تکون لها دلالالتها. ففيما کانت اليابان تحتفل بأمية آخر مواطن يابانى فى تعلم الکمبيوتر، وتحول النظام الدراسى بالکامل إلى نظام تکنولوجى قائم على وسائل التعليم عبر الوسائط المتعددة، کان الجهاز المرکزى للتعبئة والإحصاء يعلن وقتها أن نسبة أمية الکتابة، نحو 29 %، قبل أن تنخفض هذه النسبة فى العام 2013 إلى 26 % ، بحسب إحصاء رسمى. أراد اليوم السابع أن تکون له بوابته التعليمية التى تقدم مناهج التربية والتعليم بطريقة مبسطة، وتکون قادرة أن تقدم خدمة تعليمية مميزة؛ فمن هنا کان إنشاء موقع "کايرو دار " بوابة اليوم السابع المعرفية والتعليمية؛ حيث أريد لکايرو دار أن يستطيع طالب الثانوية العامة من خلاله، أن ينعم بالمعلومات في قالب تفاعلي ترفيهي، ويقوم بإجراء الاختبارات والامتحانات تفاعليًا، عبر معمل کايرودار، الذي يقدّم التجارب العلمية أولًا بأول. |
| first_indexed | 2024-04-10T07:03:06Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-b748181c76ee4103b8f4961fb6fbbef1 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2314-8829 2314-8837 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-04-10T07:03:06Z |
| publishDate | 2018-12-01 |
| publisher | Beni-Suef University |
| record_format | Article |
| series | Journal of Distance Learning and Open Learning |
| spelling | doaj.art-b748181c76ee4103b8f4961fb6fbbef12023-02-27T15:25:38ZaraBeni-Suef UniversityJournal of Distance Learning and Open Learning2314-88292314-88372018-12-01611617110.21608/jdlol.2018.6013660136استخدام المواقع الإلکترونية فى التعليم عن بعد.. کايرو دار نموذجًامحمد البديوى0اليوم السابع . القاهرةأبدأ فى عرض إطلالة سريعة على الواقع المعيش فى مصر، ربما تکون لها دلالالتها. ففيما کانت اليابان تحتفل بأمية آخر مواطن يابانى فى تعلم الکمبيوتر، وتحول النظام الدراسى بالکامل إلى نظام تکنولوجى قائم على وسائل التعليم عبر الوسائط المتعددة، کان الجهاز المرکزى للتعبئة والإحصاء يعلن وقتها أن نسبة أمية الکتابة، نحو 29 %، قبل أن تنخفض هذه النسبة فى العام 2013 إلى 26 % ، بحسب إحصاء رسمى. أراد اليوم السابع أن تکون له بوابته التعليمية التى تقدم مناهج التربية والتعليم بطريقة مبسطة، وتکون قادرة أن تقدم خدمة تعليمية مميزة؛ فمن هنا کان إنشاء موقع "کايرو دار " بوابة اليوم السابع المعرفية والتعليمية؛ حيث أريد لکايرو دار أن يستطيع طالب الثانوية العامة من خلاله، أن ينعم بالمعلومات في قالب تفاعلي ترفيهي، ويقوم بإجراء الاختبارات والامتحانات تفاعليًا، عبر معمل کايرودار، الذي يقدّم التجارب العلمية أولًا بأول.https://jdlol.journals.ekb.eg/article_60136_d48c3f4270a36f70de137322f1a2c240.pdfالتعليم عن بعدالتعليم في مصر .اليوم السابعکايرو دار |
| spellingShingle | محمد البديوى استخدام المواقع الإلکترونية فى التعليم عن بعد.. کايرو دار نموذجًا Journal of Distance Learning and Open Learning التعليم عن بعد التعليم في مصر .اليوم السابع کايرو دار |
| title | استخدام المواقع الإلکترونية فى التعليم عن بعد.. کايرو دار نموذجًا |
| title_full | استخدام المواقع الإلکترونية فى التعليم عن بعد.. کايرو دار نموذجًا |
| title_fullStr | استخدام المواقع الإلکترونية فى التعليم عن بعد.. کايرو دار نموذجًا |
| title_full_unstemmed | استخدام المواقع الإلکترونية فى التعليم عن بعد.. کايرو دار نموذجًا |
| title_short | استخدام المواقع الإلکترونية فى التعليم عن بعد.. کايرو دار نموذجًا |
| title_sort | استخدام المواقع الإلکترونية فى التعليم عن بعد کايرو دار نموذجًا |
| topic | التعليم عن بعد التعليم في مصر .اليوم السابع کايرو دار |
| url | https://jdlol.journals.ekb.eg/article_60136_d48c3f4270a36f70de137322f1a2c240.pdf |
| work_keys_str_mv | AT mḥmdạlbdywy ạstkẖdạmạlmwạqʿạlạlḵtrwnyẗfyạltʿlymʿnbʿdḵạyrwdạrnmwdẖjanạ |