Öğretmen Niteliklerinin Belirlenmesinde Paydaşların Görüşleri
Bu çalışmanın amacı eğitimin tüm paydaşlarının gözünden öğretmen niteliklerinin belirlenmesidir. Araştırma görüşme yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada öğretmenlerin paydaşları olan öğretim elemanı, öğretmen, öğrenci, öğretmen adayı, veli ve idareci olmak üzere 433 paydaştan görüş alınmıştı...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Necmettin Erbakan University Press
2022-09-01
|
| Series: | Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2669252 |
| _version_ | 1827391773031268352 |
|---|---|
| author | Aslı Sarışan Tungaç Belgin Bal İncebacak Süleyman Yaman |
| author_facet | Aslı Sarışan Tungaç Belgin Bal İncebacak Süleyman Yaman |
| author_sort | Aslı Sarışan Tungaç |
| collection | DOAJ |
| description | Bu çalışmanın amacı eğitimin tüm paydaşlarının gözünden öğretmen niteliklerinin belirlenmesidir. Araştırma görüşme yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada öğretmenlerin paydaşları olan öğretim elemanı, öğretmen, öğrenci, öğretmen adayı, veli ve idareci olmak üzere 433 paydaştan görüş alınmıştır. Veriler, Covid-19 salgını döneminde çevrimiçi ortamda hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanmış ve içerik analizi yöntemi ile çözümlenmiştir. Analizlere göre öğretmen nitelikleri üç tema altında toplanmıştır. Bu temalar mesleki bilgi, mesleki beceri, tutum ve değerler olarak adlandırılmıştır. Öğretmenler ile ilgili en önemli niteliklerin bu üç tema altında yer alan; bilgi sahibi olma, uygulamalı etkinlik yapma, iletişim becerisi sahibi olma, dürüst ve adil olma olduğu belirlenmiştir. Bunlar gibi ortak nitelikler yanında her paydaş grubunun kendi bakış açısına göre değerlendirme yaptığı ve diğer paydaşların görüşlerinden farklı niteliklere önem verdiği de tespit edilmiştir. |
| first_indexed | 2024-03-08T17:17:11Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-b75342c825f845e9831040442e5c0a52 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2687-1750 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-08T17:17:11Z |
| publishDate | 2022-09-01 |
| publisher | Necmettin Erbakan University Press |
| record_format | Article |
| series | Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi |
| spelling | doaj.art-b75342c825f845e9831040442e5c0a522024-01-03T10:47:17ZengNecmettin Erbakan University PressNecmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi2687-17502022-09-0142376397370Öğretmen Niteliklerinin Belirlenmesinde Paydaşların GörüşleriAslı Sarışan Tungaç0Belgin Bal İncebacak1Süleyman Yaman2ONDOKUZ MAYIS UNIVERSITYONDOKUZ MAYIS UNIVERSITYONDOKUZ MAYIS UNIVERSITYBu çalışmanın amacı eğitimin tüm paydaşlarının gözünden öğretmen niteliklerinin belirlenmesidir. Araştırma görüşme yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada öğretmenlerin paydaşları olan öğretim elemanı, öğretmen, öğrenci, öğretmen adayı, veli ve idareci olmak üzere 433 paydaştan görüş alınmıştır. Veriler, Covid-19 salgını döneminde çevrimiçi ortamda hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanmış ve içerik analizi yöntemi ile çözümlenmiştir. Analizlere göre öğretmen nitelikleri üç tema altında toplanmıştır. Bu temalar mesleki bilgi, mesleki beceri, tutum ve değerler olarak adlandırılmıştır. Öğretmenler ile ilgili en önemli niteliklerin bu üç tema altında yer alan; bilgi sahibi olma, uygulamalı etkinlik yapma, iletişim becerisi sahibi olma, dürüst ve adil olma olduğu belirlenmiştir. Bunlar gibi ortak nitelikler yanında her paydaş grubunun kendi bakış açısına göre değerlendirme yaptığı ve diğer paydaşların görüşlerinden farklı niteliklere önem verdiği de tespit edilmiştir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2669252nitelikli öğretmenpaydaş görüşlerimesleki bilgimesleki beceritutum ve değerlernitelikli öğretmen, paydaş görüşleri, mesleki bilgi, mesleki beceri, tutum ve değerler |
| spellingShingle | Aslı Sarışan Tungaç Belgin Bal İncebacak Süleyman Yaman Öğretmen Niteliklerinin Belirlenmesinde Paydaşların Görüşleri Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi nitelikli öğretmen paydaş görüşleri mesleki bilgi mesleki beceri tutum ve değerler nitelikli öğretmen, paydaş görüşleri, mesleki bilgi, mesleki beceri, tutum ve değerler |
| title | Öğretmen Niteliklerinin Belirlenmesinde Paydaşların Görüşleri |
| title_full | Öğretmen Niteliklerinin Belirlenmesinde Paydaşların Görüşleri |
| title_fullStr | Öğretmen Niteliklerinin Belirlenmesinde Paydaşların Görüşleri |
| title_full_unstemmed | Öğretmen Niteliklerinin Belirlenmesinde Paydaşların Görüşleri |
| title_short | Öğretmen Niteliklerinin Belirlenmesinde Paydaşların Görüşleri |
| title_sort | ogretmen niteliklerinin belirlenmesinde paydaslarin gorusleri |
| topic | nitelikli öğretmen paydaş görüşleri mesleki bilgi mesleki beceri tutum ve değerler nitelikli öğretmen, paydaş görüşleri, mesleki bilgi, mesleki beceri, tutum ve değerler |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2669252 |
| work_keys_str_mv | AT aslısarısantungac ogretmenniteliklerininbelirlenmesindepaydaslarıngorusleri AT belginbalincebacak ogretmenniteliklerininbelirlenmesindepaydaslarıngorusleri AT suleymanyaman ogretmenniteliklerininbelirlenmesindepaydaslarıngorusleri |