Media Digital Menstimulasi Keterampilan Numerasi Anak Usia Dini di Lembaga PAUD

Keterampilan numerasi anak usia dini sangat penting distimulasi untuk mengembangkan pengetahuan dan keterampilan peserta didik dalam menginterpretasikan angka dan keterampilan operasi bilang dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian bertujuan untuk mengungkap efektivitas media digital dalam menstimula...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Febry Maghfirah, Malpaleni Satriana, Antung Dewi Nurliana Sagita, Wiwik Haryani, Farny Sutriany Jafar, Yindayati Yindayati, Norhafifah Norhafifah
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2022-10-01
Series:Jurnal Obsesi
Subjects:
Online Access:https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/3370
_version_ 1797973305669451776
author Febry Maghfirah
Malpaleni Satriana
Antung Dewi Nurliana Sagita
Wiwik Haryani
Farny Sutriany Jafar
Yindayati Yindayati
Norhafifah Norhafifah
author_facet Febry Maghfirah
Malpaleni Satriana
Antung Dewi Nurliana Sagita
Wiwik Haryani
Farny Sutriany Jafar
Yindayati Yindayati
Norhafifah Norhafifah
author_sort Febry Maghfirah
collection DOAJ
description Keterampilan numerasi anak usia dini sangat penting distimulasi untuk mengembangkan pengetahuan dan keterampilan peserta didik dalam menginterpretasikan angka dan keterampilan operasi bilang dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian bertujuan untuk mengungkap efektivitas media digital dalam menstimulasi keterampilan numerasi khususnya pengetahuan angka dan keterampilan operasi bilangan anak usia dini di Lembaga PAUD. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Partisipan dalam penelitian ini yaitu 25 guru PAUD dari 15 lembaga PAUD yang ada di wilayah Pulau Kalimantan. Penelitian ini menggunakan wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media digital yang mencakup berbagai elemen media seperti teks, gambar, audio, video, dan animasi efektif dalam menstimulasi keterampilan numerasi anak khususnya dalam pengetahuan angka dan operasi bilangan. Impikasi pada penelitian ini adalah media digital efektif dalam menstimulasi keterampilan numerasi khusunya dalam pengetahuan angka dan keterampilan operasi bilangan anak usia dini di lembaga PAUD.
first_indexed 2024-04-11T04:00:59Z
format Article
id doaj.art-b765d65d28ef42f9b671e85bb6bf68d5
institution Directory Open Access Journal
issn 2549-8959
language English
last_indexed 2024-04-11T04:00:59Z
publishDate 2022-10-01
publisher Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
record_format Article
series Jurnal Obsesi
spelling doaj.art-b765d65d28ef42f9b671e85bb6bf68d52023-01-01T22:13:51ZengUniversitas Pahlawan Tuanku TambusaiJurnal Obsesi2549-89592022-10-01666027603410.31004/obsesi.v6i6.33701020Media Digital Menstimulasi Keterampilan Numerasi Anak Usia Dini di Lembaga PAUDFebry Maghfirah0Malpaleni Satriana1Antung Dewi Nurliana Sagita2Wiwik Haryani3Farny Sutriany Jafar4Yindayati Yindayati5Norhafifah Norhafifah6Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas MulawarmanPendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas MulawarmanPendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas MulawarmanPendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas MulawarmanPendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas MulawarmanPendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas MulawarmanPendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas MulawarmanKeterampilan numerasi anak usia dini sangat penting distimulasi untuk mengembangkan pengetahuan dan keterampilan peserta didik dalam menginterpretasikan angka dan keterampilan operasi bilang dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian bertujuan untuk mengungkap efektivitas media digital dalam menstimulasi keterampilan numerasi khususnya pengetahuan angka dan keterampilan operasi bilangan anak usia dini di Lembaga PAUD. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Partisipan dalam penelitian ini yaitu 25 guru PAUD dari 15 lembaga PAUD yang ada di wilayah Pulau Kalimantan. Penelitian ini menggunakan wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media digital yang mencakup berbagai elemen media seperti teks, gambar, audio, video, dan animasi efektif dalam menstimulasi keterampilan numerasi anak khususnya dalam pengetahuan angka dan operasi bilangan. Impikasi pada penelitian ini adalah media digital efektif dalam menstimulasi keterampilan numerasi khusunya dalam pengetahuan angka dan keterampilan operasi bilangan anak usia dini di lembaga PAUD.https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/3370media digitalketerampilan numerasipengetahuan angkaoperasi bilangananak usia dini
spellingShingle Febry Maghfirah
Malpaleni Satriana
Antung Dewi Nurliana Sagita
Wiwik Haryani
Farny Sutriany Jafar
Yindayati Yindayati
Norhafifah Norhafifah
Media Digital Menstimulasi Keterampilan Numerasi Anak Usia Dini di Lembaga PAUD
Jurnal Obsesi
media digital
keterampilan numerasi
pengetahuan angka
operasi bilangan
anak usia dini
title Media Digital Menstimulasi Keterampilan Numerasi Anak Usia Dini di Lembaga PAUD
title_full Media Digital Menstimulasi Keterampilan Numerasi Anak Usia Dini di Lembaga PAUD
title_fullStr Media Digital Menstimulasi Keterampilan Numerasi Anak Usia Dini di Lembaga PAUD
title_full_unstemmed Media Digital Menstimulasi Keterampilan Numerasi Anak Usia Dini di Lembaga PAUD
title_short Media Digital Menstimulasi Keterampilan Numerasi Anak Usia Dini di Lembaga PAUD
title_sort media digital menstimulasi keterampilan numerasi anak usia dini di lembaga paud
topic media digital
keterampilan numerasi
pengetahuan angka
operasi bilangan
anak usia dini
url https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/3370
work_keys_str_mv AT febrymaghfirah mediadigitalmenstimulasiketerampilannumerasianakusiadinidilembagapaud
AT malpalenisatriana mediadigitalmenstimulasiketerampilannumerasianakusiadinidilembagapaud
AT antungdewinurlianasagita mediadigitalmenstimulasiketerampilannumerasianakusiadinidilembagapaud
AT wiwikharyani mediadigitalmenstimulasiketerampilannumerasianakusiadinidilembagapaud
AT farnysutrianyjafar mediadigitalmenstimulasiketerampilannumerasianakusiadinidilembagapaud
AT yindayatiyindayati mediadigitalmenstimulasiketerampilannumerasianakusiadinidilembagapaud
AT norhafifahnorhafifah mediadigitalmenstimulasiketerampilannumerasianakusiadinidilembagapaud