Dil ve Edebiyatla İlgili Sözcük ve Terimlerin Kodlama Yöntemiyle Öğretimi
Batı’da yıllardır uygulanan ancak ülkemizde yakın zamanlarda uygulamalarını gördüğümüz kodlama yöntemiyle sözcük öğretimi, öğrenilecek sözcüğü çağrıştıran bir kodun bir senaryo içerisinde görsel öğelerle (karikatür, resim) sunulmasıyla gerçekleşir. Yeni sözcük öğrenmenin güçlüğü dikkate alınırsa...
Main Author: | Rıza OĞRAŞ |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ankara University
2005-05-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38404/445396?publisher=ankara |
Similar Items
-
0-6 Yaş Arasındaki Çocuklara Sözcük Öğretimi İle İlgili Çalışmaların İncelenmesi
by: Funda Keskin, et al.
Published: (2015-01-01) -
İlköğretim Birinci Kademede Sözcük Öğretimi İle İlgili Çalışmaların İncelenmesi
by: Nuran Başoğlu, et al.
Published: (2014-10-01) -
Türkçe Dersi Metin İşleme Sürecinde Bağlam Temelli Sözcük Öğretimi ve Etkin Sözcük Dağarcığı Oluşturmadaki İşlevi
by: Ali Göçer
Published: (2015-01-01) -
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılan Ders Kitaplarının Sözcük Öğretimi Açısından Değerlendirilmesi
by: Fidan UĞUR, et al.
Published: (2016-01-01) -
Türkçe sözcük biçimlenmesinde düzlemler ve türetmeler
by: Nalan Büyükkantarcıoğlu
Published: (2000-06-01)