Fatores associados à hipertensão arterial em professores da educação básica

O objetivo do estudo foi analisar os fatores associados à hipertensão arterial em professores da educação básica. Foi realizado um estudo transversal em 200 professores de Viçosa-MG, com média de idade 43,2 + 10,2 anos. Avaliou-se variáveis antropométricas, bioquímicas, pressóricas e número de passo...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Renata Aparecida Rodrigues de Oliveira, Rômulo José Mota Júnior, Debora Dornelas Ferreira Tavares, Osvaldo Costa Moreira, João Carlos Bouzas Marins
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Maringá 2015-04-01
Series:Revista da Educação Física
Subjects:
Online Access:http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/24693
Description
Summary:O objetivo do estudo foi analisar os fatores associados à hipertensão arterial em professores da educação básica. Foi realizado um estudo transversal em 200 professores de Viçosa-MG, com média de idade 43,2 + 10,2 anos. Avaliou-se variáveis antropométricas, bioquímicas, pressóricas e número de passos diários. Calculou-se a razão de chances (OR) para determinar a força da associação entre as variáveis. Foram encontrados 20% de hipertensos, com estes obtendo maiores valores de idade, índice de massa corporal, circunferência abdominal, relação cintura-quadril, percentual de gordura, glicemia e triglicerídeos; e menores valores de lipoproteína de alta densidade e número de passos em comparação aos normotensos (p < 0,05). Houve associação entre hipertensão e idade superior à 45 anos (OR=2,99; p=0,006), dislipidemia (OR=2,77; p=0,012), diabetes (OR=5,81; p=0,031) e excesso de peso (OR=5,39; p<0,001). Conclui-se que os fatores associados à hipertensão arterial em professores da educação básica foram idade, dislipidemia, diabetes mellitus e o excesso de peso.
ISSN:0103-3948
1983-3083