El funcionalismo en la enseñanza de traducción
Las acciones o actividades humanas son llevadas a cabo por «agentes», personas que desempeñan papeles sociales en la comunicación. En las actividades comunicativas, los agentes pueden adoptar el papel de emisor o de receptor de un mensaje comunicativo transmitido por signos verbales o no verbales. A...
Main Author: | Christiane Nord |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Antioquia
2009-11-01
|
Series: | Mutatis Mutandis |
Subjects: | |
Online Access: | http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/mutatismutandis/article/view/2397/2080 |
Similar Items
-
El funcionalismo en la enseñanza de traducción
by: Christiane Nord
Published: (2009-10-01) -
Aspectos de la comunicación no verbal
by: Danilo Hidalgo E.
Published: (2006-01-01) -
El signo verbal y no verbal: punto de partida del proceso integrador y totalizador de la enseñanza de la lengua materna
by: Raquel Bruzual, et al.
Published: (2001-08-01) -
Gestures and silence: a semiotic perspective of the evaluation of academic evaluation
by: Rubén Darío Salas Rodríguez
Published: (2008-02-01) -
¿Hay continuidad entre la semiótica antigua y la contemporánea?
by: Giovanni Manetti, et al.
Published: (2020-05-01)