Os prós e os contra das aulas remotas em um curso de licenciatura em química na pandemia da COVID-19
Em março de 2020 uma doença respiratória aguda causada pelo vírus de SARS-COV-2 foi transmitida a um número expressivo da população mundial. Com a disseminação global, a Organização Mundial de Saúde (OMS) decretou estado de pandemia, e o Brasil de imediato começou a tomar as medidas cabíveis, como...
Main Authors: | Jose Anderson da Silva, José Atalvanio da Silva, Aldenir Feitosa dos Santos |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Estadual de Alagoas
2023-12-01
|
Series: | Diversitas Journal |
Subjects: | |
Online Access: | https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/2698 |
Similar Items
-
Atividades remotas em tempos de pandemia da COVID-19
by: Danielle Müller de Andrade, et al.
Published: (2020-12-01) -
Empregabilidade dos egressos do curso de licenciatura em química de uma Universidade pública de Alagoas
by: Elania Ferreira Silva, et al.
Published: (2021-08-01) -
Ensino por investigação nas aulas de Matemática do curso de licenciatura em Química
by: Karina Alessandra Pessoa da Silva, et al.
Published: (2018-11-01) -
Uma conversa com Freire e Vigostsky sobre as atividades de ensino remotas devido à pandemia do COVID-19
by: Maria Bernadete Pinto dos Santos, et al.
Published: (2020-12-01) -
Transtornos mentais em estudantes de Licenciatura em Química e Ciências Biológicas durante a graduação
by: Vanilson da Silva Santos, et al.
Published: (2022-04-01)