Od kolonialnega učenja do izobraževanja za trajnostni razvoj
Po drugi svetovni vojni so nekatere medvladne organizacije spodbujale popularizacijo načina izobraževanja, ki bi presegal državne meje in nacionalistična prepričanja ter ob zavedanju mednarodne in globalne soodvisnosti obravnaval aktualne družbene izzive skozi transnacionalno perspektivo. Do danes...
Main Author: | Tadej Košmerl |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2021-04-01
|
Series: | AS: Andragoška Spoznanja |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/9834 |
Similar Items
-
Kaj transformirati? Izobraževanje odraslih, trajnostni razvoj in okoljska gibanja
by: Borut Mikulec
Published: (2021-04-01) -
Vzgoja in izobraževanje za trajnostni razvoj kot vseživljenjski proces
by: Nika Golob
Published: (2009-12-01) -
Vzgoja in izobraževanje za trajnostni razvoj širita razumevanje javnega interesa v izobraževanju odraslih
by: Nevenka Bogataj
Published: (2021-04-01) -
Splošno, neformalno izobraževanje za razvoj civilne družbe
by: Olga Drofenik
Published: (1999-12-01) -
Handbook of Lifelong Learning for Sustainable Development
by: Nives Ličen
Published: (2018-12-01)