Para uma proposta de educação destinada a cuidadores de idosos, focada em cuidados paliativos
<span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> </span><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman",&am...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2013-12-01
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| Series: | Kairós Gerontologia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/17642 |
| Summary: | <span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> </span><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">O estudo objetivou desenvolver uma proposta de educação para cuidadores de idosos, envolvendo os cuidados paliativos. A elaboração desta proposta de curso embasou-se na literatura explorada, cuja busca se deu em artigos recuperados das bases de dados Pubmed e Bireme; resulta também de experiências anteriores da pesquisadora que convive, junto a outros profissionais, com as questões humanas, especialmente em situação de cuidados paliativos, oferecendo acompanhamento a pacientes, familiares e cuidadores. Nesta proposta de curso destinado a cuidadores na terminalidade, as aulas foram agrupadas em cinco eixos que abordam o cuidado a partir do enfoque biopsicossocioespiritual, em uma interface que se nos configura, neste estudo, como fundamental para que os cuidadores possam ressignificar sua prática do cuidado e promover qualidade de vida na terminalidade.</span></p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> </span><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"> </span></strong></p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> </span> |
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| ISSN: | 1516-2567 2176-901X |