La organización del conocimiento como proceso: la movilización del conocimiento
RESUMEN El texto presenta un ejercicio clasificatorio de la organización del conocimiento en cuatro perspectivas: su organización como objeto, como estructura, como sistema o como proceso. Se describen algunas características y se analizan algunas fortalezas y debilidades de las tres primeras para p...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação Ibict/UFRJ
2018-12-01
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Series: | Liinc em Revista |
Online Access: | http://revista.ibict.br/liinc/article/view/4308 |
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author | Ricardo Pérez Mora Blanca Lizbeth Inguanzo Arias |
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description | RESUMEN El texto presenta un ejercicio clasificatorio de la organización del conocimiento en cuatro perspectivas: su organización como objeto, como estructura, como sistema o como proceso. Se describen algunas características y se analizan algunas fortalezas y debilidades de las tres primeras para presentar la categoría de movilización del conocimiento como propuesta para el desarrollo de la cuarta perspectiva relacionada con la organización del conocimiento como proceso. Se argumenta el potencial de esta categoría, apoyándose en el pensamiento complejo, para vincular la naturaleza dinámica del conocimiento con su aplicación práctica dirigida a la transformación social.
Palabras clave: Organización del Conocimiento; Movilización del Conocimiento; Pensamiento Complejo; Geopolítica del Conocimiento; Innovación Educativa. |
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spelling | doaj.art-b7cd8fdf5d2942c098a007fd3f4430812022-12-21T23:12:17ZengPrograma de Pós-Graduação em Ciência da Informação Ibict/UFRJLiinc em Revista1808-35362018-12-0114210.18617/liinc.v14i2.43083433La organización del conocimiento como proceso: la movilización del conocimientoRicardo Pérez Mora0Blanca Lizbeth Inguanzo Arias1UNIVERSIDAD DE GUADALAJARAUniversidad de GuadalajaraRESUMEN El texto presenta un ejercicio clasificatorio de la organización del conocimiento en cuatro perspectivas: su organización como objeto, como estructura, como sistema o como proceso. Se describen algunas características y se analizan algunas fortalezas y debilidades de las tres primeras para presentar la categoría de movilización del conocimiento como propuesta para el desarrollo de la cuarta perspectiva relacionada con la organización del conocimiento como proceso. Se argumenta el potencial de esta categoría, apoyándose en el pensamiento complejo, para vincular la naturaleza dinámica del conocimiento con su aplicación práctica dirigida a la transformación social. Palabras clave: Organización del Conocimiento; Movilización del Conocimiento; Pensamiento Complejo; Geopolítica del Conocimiento; Innovación Educativa.http://revista.ibict.br/liinc/article/view/4308 |
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