<b>O compêndio História do Brasil – curso superior de João Ribeiro: análise sob a perspectiva</b> - 10.4025/actascieduc.v35i2.20340
Este artigo analisa importante instrumento didático produzido na Primeira República: História do Brasil - (curso superior) (1900), de João Ribeiro, catedrático do Colégio Pedro II. Pretende apreender as funções assumidas por esse compêndio na relação educativa e as características dos conteúdos didá...
Main Author: | Carla Villamaina Centeno |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2013-05-01
|
Series: | Acta Scientiarum: Education |
Subjects: | |
Online Access: | http://186.233.154.254/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/20340 |
Similar Items
-
<b>A Educação em São Boaventura</b> - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.19229
by: Luis Alberto De Boni
Published: (2012-12-01) -
<b>Educação e diversidade cultural</b> - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.14528
by: Irizelda Martins de Souza e Silva, et al.
Published: (2012-02-01) -
<b> Educational handbooks for professions occupied by females in the 1960s and 1970s </b> - doi: 10.4025/actascieduc.v36i1.21559
by: Rosimeri Ferraz Sabino
Published: (2014-02-01) -
<b>Reflexões sobre as críticas aos jesuítas no século XVIII</b> - doi: 10.4025/actascieduc.v33i2.14193
by: Maria Inalva Galter
Published: (2011-10-01) -
<b>A instrução pelo riso em Santo Agostinho</b> - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.10429
by: Marcia Maria Medeiros
Published: (2010-12-01)