A concepção do Ideb e o uso de seus resultados para (re)organização das práticas de ensino-aprendizagem
Este artigo apresenta os resultados parciais de investigação mais ampla que estamos realizando sobre o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica com uma delimitação específica no sistema municipal de ensino em Minas Gerais. O estudo em referência selecionou e refletiu uma amostra de três escolas...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Secretaria de Educação de Pernambuco
2023-04-01
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| Series: | Revista Brasileira do Ensino Médio |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://phprbraem.com.br/ojs/index.php/RBRAEM/article/view/193 |