Gestão escolar na educação inclusiva: a produção acadêmica stricto sensu paulista e uma realidade escolar

Gestão escolar na educação inclusiva: a produção acadêmica stricto sensu paulista e uma realidade escolar

A inclusão escolar de alunos com deficiência condiz com o processo de reconstrução da gestão enquanto atuação democrática, participativa e reflexiva. Os gestores vivenciam as mudanças em vigor e são exigidos de atuar auxiliando na construção de uma comunidade inclusiva. Isto posto, esse estudo obje...

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Bibliographic Details
Main Authors: Camila Lopes de Carvalho, Carolina Matteussi Lino
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2023-04-01
Series:Revista Educação Especial
Subjects:
Educação inclusiva
Educação especial
Gestão escolar
Online Access:https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/69202

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