Clickers, en læringsunderstøttende ressource?
<p>Clickers er de seneste år blevet brugt specielt indenfor sciencefag på danske universiteter. Med fokus på studerendes tilgang til clickerbrug i fysikundervisning diskuteres hvornår, hvordan og på hvilke præmisser clickers kan være en ressource for studerende og undervisere. Artiklens overor...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
2011-09-01
|
| Series: | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| Online Access: | http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/view/5552 |
| _version_ | 1828863291566325760 |
|---|---|
| author | Helle Mathiasen |
| author_facet | Helle Mathiasen |
| author_sort | Helle Mathiasen |
| collection | DOAJ |
| description | <p>Clickers er de seneste år blevet brugt specielt indenfor sciencefag på danske universiteter. Med fokus på studerendes tilgang til clickerbrug i fysikundervisning diskuteres hvornår, hvordan og på hvilke præmisser clickers kan være en ressource for studerende og undervisere. Artiklens overordnede konklusion er, at clickerbrug kan fremstå som en kommunikations- og læringsunderstøttende ressource, men at omfanget af nytteværdi afhænger af undervisernes<br />pædagogiske og didaktiske tilgange og formåen samt de studerendes tilgange til kommunikativ deltagelse i undervisningen.</p> |
| first_indexed | 2024-12-13T03:41:05Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-b853187c118c45c59487c6b10fd08381 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2245-1374 |
| language | Danish |
| last_indexed | 2024-12-13T03:41:05Z |
| publishDate | 2011-09-01 |
| publisher | Dansk Universitetspædagogisk Netværk |
| record_format | Article |
| series | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| spelling | doaj.art-b853187c118c45c59487c6b10fd083812022-12-22T00:00:57ZdanDansk Universitetspædagogisk NetværkDansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift2245-13742011-09-0161126314955Clickers, en læringsunderstøttende ressource?Helle Mathiasen0Center for it og læring, Aarhus Universitet<p>Clickers er de seneste år blevet brugt specielt indenfor sciencefag på danske universiteter. Med fokus på studerendes tilgang til clickerbrug i fysikundervisning diskuteres hvornår, hvordan og på hvilke præmisser clickers kan være en ressource for studerende og undervisere. Artiklens overordnede konklusion er, at clickerbrug kan fremstå som en kommunikations- og læringsunderstøttende ressource, men at omfanget af nytteværdi afhænger af undervisernes<br />pædagogiske og didaktiske tilgange og formåen samt de studerendes tilgange til kommunikativ deltagelse i undervisningen.</p>http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/view/5552 |
| spellingShingle | Helle Mathiasen Clickers, en læringsunderstøttende ressource? Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| title | Clickers, en læringsunderstøttende ressource? |
| title_full | Clickers, en læringsunderstøttende ressource? |
| title_fullStr | Clickers, en læringsunderstøttende ressource? |
| title_full_unstemmed | Clickers, en læringsunderstøttende ressource? |
| title_short | Clickers, en læringsunderstøttende ressource? |
| title_sort | clickers en laeringsunderstottende ressource |
| url | http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/view/5552 |
| work_keys_str_mv | AT hellemathiasen clickersenlæringsunderstøttenderessource |