مُسْتَوَى تَمَكُّنِ مُدَرِّسِيْ وَمُدَرِّسَاتِ مَادَّةِ التَّرْبِيَةِ الإِسْلَامِيَّةِ مِنْ أَحْكَامِ التَّجْوِيْدِ ( نظرياً وأدائياً ) المُقَرَّرَةِ لِلْمَرْحَلَةِ الإِعْدَادِيَةِ
يهدف البحث الحالي التعرف على مستوى تمكن مدرسي مادة التربية الاسلامية ومدرساتها من أحكام التجويد (نظرياً وأدائياً) المقررة للمرحلة الاعدادية . تكونت عينة البحث من (60) مدرساً ومدرسةً للتربية الاسلامية , وبواقع (30) مدرساً , و (30) مدرسة , تم اختيارهم بطريقة عشوائية من مجتمع الدراسة . ولقياس مستوى تمك...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Mosul-college of Basic Education
2018-12-01
|
| Series: | مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://berj.mosuljournals.com/article_159235_835a67ebb92aa6a89032dfbdf07a105d.pdf |